同課異構展風采 校際交流共提升
發(fā)布時間：2020-10-26 10:45:43瀏覽次數(shù)：5347
十月的一中，如詩如畫。日前，安陽一中、鶴壁高中的教育同行們相聚于美麗的一中校園，和我校教師一同舉行“課堂互動，同課異構”校際教學交流活動，在相互學習中，共同探討教學藝術，破解課堂教學中遇到的熱點、難點問題。
同課中碰撞，異構中出彩。同課異構讓業(yè)內同行面對面交流，相互切磋技藝、碰撞思維，為三校教師搭建了有效的學習交流平臺，為下一階段的課堂教學提供了新思路，注入了新動力。
在政治同課異構現(xiàn)場，鶴壁高中朱瑞芳、安陽一中訾蒙蒙、我校教師李建楠分別將《中國特色社會主義最本質的特征》作為授課內容，同上一堂思政課，以個性化的課堂教學，深厚的專業(yè)功底，精心的課堂設計，先后展示了個人的教學風采，完美詮釋了“同課異構”的內涵。
在物理同課異構現(xiàn)場，我校教師李婷、安陽一中梁雨靜、鶴壁高中申清華三位教師立足學科素養(yǎng)、智慧課堂，各展其能，精心創(chuàng)造教學情景，就《帶電粒子在勻強磁場中的運動》進行同課異構，展現(xiàn)了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和高超的教學智慧。
在英語同課異構課堂，我校教師趙雨思、安陽一中教師孫麗珍、鶴壁高中蘇倩用不同的教學方法、不同的教學風格、不同的教學構思，講授相同的教學內容，精彩的課堂展示，讓聽課的師生們耳目一新。
授課內容精彩紛呈，課后點評精準到位。評課環(huán)節(jié)中，作課教師分別對所講授課程進行說課，并接受聽課教師點評。教師們在交流互動中，對課堂教學中呈現(xiàn)的亮點與問題進行分析、反饋， 共同探討教學策略，交流教學經(jīng)驗，促進專業(yè)成長。
