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      科研動態(tài)

      新鄉(xiāng)市一中2018年第五屆小課題立項匯總

      發(fā)布時間:2018-11-22 03:30:35瀏覽次數(shù):4181
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                      第五屆新鄉(xiāng)市一中小課題立項申報匯總表       2018年10月                   
        總序號 立項編號 申報課題名稱    學(xué)科 申報人 所在年級 預(yù)計完成時間
        1 2018YW01 教材內(nèi)記敘文群文重組研究  語文 賈寶平 南區(qū)初三 2019.03
        2 2018YW02 高考語文復(fù)習(xí)課的策略研究  語文 李巖 高三 2019.03
        3 2018YW03 魯迅《祝?!?ldquo;立人”思想及當(dāng)下意義研究  語文 劉付全 高三 2019.03
        4 2018YW04 提高師生溝通有效性的策略研究  語文 王蔚沖 高二 2019.03
        5 2018YW05 語文古代詩歌答題策略研究  語文 田亞蘋 高一 2019.03
        6 2018YW06 通過小說鑒賞激發(fā)學(xué)生寫作興趣的策略研究  語文 雷亞男 高一 2019.03
        7 2018YW07 課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)  語文 陳亞偉 高一 2019.03
        8 2018YW08 對班級管理中座位排序細(xì)節(jié)問題的研究  語文 于  淼 東區(qū)初中 2019.03
        9 2018YW09 如何上好階段性語文復(fù)習(xí)課  語文 原博覽 東區(qū)初中 2019.03
        10 2018YW10 如何利用分層教學(xué)培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣  語文 王 春 曉 東區(qū)初中 2019.03
        11 2018YW11 “共生寫作”對于寫作能力的研究_  語文 海鵬 南區(qū)初三 2019.03
        12 2018YW12 提升語文早讀效率的策略與實踐研究  語文 呂志高 初中部 2020.03
        13 2018SX01 新課程下課堂教學(xué)行為規(guī)范化的研究  數(shù)學(xué) 王新偉 高一 2019.03
        14 2018SX02 數(shù)學(xué)“問題探究式”教學(xué)模式及案例研究  數(shù)學(xué)  劉秀輝 高一 2019.03
        15 2018SX03 在數(shù)學(xué)課中激發(fā)學(xué)生的聽課興趣研究  數(shù)學(xué) 劉秋玲 高一 2019.03
        16 2018SX04 高中數(shù)學(xué)作業(yè)量與學(xué)習(xí)效果關(guān)系的研究    數(shù)學(xué) 陳華欣 高一 2019.03
        17 2018SX05 在中學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究    數(shù)學(xué) 王丹陽 高一 2019.03
        18 2018SX06 高中數(shù)學(xué)課堂中示錯教學(xué)的效果研究  數(shù)學(xué) 靳軍 高二 2019.03
        19 2018SX07 試論數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生興趣的途徑  數(shù)學(xué) 陳雪祎 高二 2019.03
        20 2018SX08 高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)研究  數(shù)學(xué) 劉銀平 高二 2019.03
        21 2018SX09 “學(xué)習(xí)金字塔”理論下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)對數(shù)學(xué)成績的影響研究  數(shù)學(xué) 楊會蘭 高二 2019.03
        22 2018SX10 高中數(shù)學(xué)分層走班制教學(xué)的實踐探究    數(shù)學(xué) 花琳 高二 2019.03
        23 2018SX11 搞好初高中數(shù)學(xué)銜接,盡快適應(yīng)高中節(jié)奏    數(shù)學(xué) 錢宇 高二 2019.03
        24 2018SX12 將“讀、想、試、做”應(yīng)用到解數(shù)學(xué)題中    數(shù)學(xué) 郝愛景 高二 2019.03
        25 2018SX13 學(xué)生熟練記憶公式和正確解題之間差距的研究    數(shù)學(xué) 劉杰儒 高二 2019.03
        26 2018SX14 高中數(shù)學(xué)“開放型題”教學(xué)之我見    數(shù)學(xué) 侯風(fēng)云 高一 2019.03
        27 2018SX15 信息化在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用與研究    數(shù)學(xué) 崔曉霞 高三 2019.03
        28 2018SX16 探尋數(shù)學(xué)小結(jié)課的有效教學(xué)策略    數(shù)學(xué) 李娜 高三 2019.03
        29 2018SX17 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)分層教學(xué)方法的研究    數(shù)學(xué) 李自起 高三 2019.03
        30 2018SX18 從“籃球漫談”到“籃球說理”                             數(shù)學(xué) 于揚 高三 2019.03
        31 2018SX19 高中生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)策略的研究    數(shù)學(xué) 鄭娟 少兒部 2019.03
        32 2018SX20 如何布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)才能提高教學(xué)質(zhì)量  數(shù)學(xué) 胡曉霞 少兒部15級  2019.03
        33 2018SX21 初中數(shù)學(xué)課堂如何提高學(xué)生注意力的研究  數(shù)學(xué) 劉彥麗 初二 2019.03
        34 2018SX22 初中數(shù)學(xué)課程中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實踐研究  數(shù)學(xué) 崔文麗 初三 2019.03
        35 2018SX23 提高中學(xué)生預(yù)習(xí)能力的方法的研究  數(shù)學(xué) 許麗麗 初一 2019.03
        36 2018SX24 “探尋知識源”對初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的作用研究   數(shù)學(xué) 段新花 初三 2019.03
        37 2018SX25 初中數(shù)學(xué)課堂有效提問的策略研究  數(shù)學(xué) 路秀霞 初二 2019.03
        38 2018SX26 體驗探究式數(shù)學(xué)課堂建設(shè)的研究  數(shù)學(xué) 王金葉 初一 2019.03
        39 2018SX27 數(shù)學(xué)課堂中有效利用錯誤資源的研究  數(shù)學(xué) 趙麗娜 初三 2019.03
        40 2018SX28 特色育人體系下問題學(xué)生轉(zhuǎn)化的策略研究  數(shù)學(xué) 趙淑惠 初三 2019.03
        41 2018SX29 初中數(shù)學(xué)項目課程---“探尋知識源”的實踐研究  數(shù)學(xué) 趙予新 初一 2019.03
        42 2018SX30 學(xué)生“數(shù)學(xué)日記”操作策略研究  數(shù)學(xué) 馮俊輝 初三 2019.03
        43 2018SX31 中學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評價的研究      數(shù)學(xué) 張書蕊 初一 2019.03
        44 2018SX32 初三數(shù)學(xué)有效作業(yè)的評價研究    數(shù)學(xué) 賈永霞 初三 2019.03
        45 2018SX33 充分發(fā)揮數(shù)學(xué)作業(yè)的教育功能    數(shù)學(xué) 王三朝 初一 2019.03
        46 2018SX34 關(guān)于數(shù)學(xué)作業(yè)的幾點思考    數(shù)學(xué) 耿翠玲 初二 2019.03
        47 2018SX35 初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性的實踐研究    數(shù)學(xué) 郭衛(wèi)東 初三 2019.03
        48 2018SX36 關(guān)于作業(yè)布置的幾點思考    數(shù)學(xué) 范建淑 初二 2019.03
        49 2018SX37 數(shù)學(xué)作業(yè)的補(bǔ)充—錯題本的應(yīng)用    數(shù)學(xué) 齊雷 初二 2019.03
        50 2018SX38 初二如何做好分層教學(xué)    數(shù)學(xué) 李立新 初二 2019.03
        51 2018SX39 數(shù)學(xué)作業(yè)和分層作業(yè)的幾點建議    數(shù)學(xué) 劉寧 初三 2019.03
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