超常教育
魅力一中 輝煌卓著
國內(nèi)外專家學(xué)者相聚一中 共襄新時代超常教育發(fā)展大計
11月1日,中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會第十五屆年會暨新鄉(xiāng)市第一中學(xué)超常教育實驗30周年教育研討會在市一中老校區(qū)舉行。
來自中科大、西安交通大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、南京大學(xué)、河南師范大學(xué)、美國東卡羅萊納大學(xué)、香港資優(yōu)教育學(xué)苑,北京八中、江蘇省天一中學(xué)、東北育才、南昌十中、西安市一中、深圳市福景外國語學(xué)校、揚州樹人學(xué)校,河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室、河北省科學(xué)研究所、北京教育科學(xué)研究院等國內(nèi)外高校、中學(xué)和教育科研單位的教育專家、學(xué)者出席大會,圍繞“新時代超常兒童教育新使命”的主題,以專題報告和圓桌論壇等形式,就“超常兒童教育的實踐與價值”“超常教育未來發(fā)展”等議題進(jìn)行集中討論交流。
副市長王占波,河南師范大學(xué)黨委書記趙國祥,河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室主任李海龍,市政府副秘書長李亮,市人大教科文衛(wèi)主任張云香,市教育局黨組書記、局長李修國,中國人才研究會秘書長韋智敏、中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會會長劉嘉、中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會副會長伍新春、中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會秘書長王君等出席研討會,并對一中超常教育未來發(fā)展提出要求和期望。校領(lǐng)導(dǎo)王偉、李亞先、李秀忠、劉偉、李純路、李共和、羅新民、李仲等參加了會議。
1989年,新鄉(xiāng)市一中首開河南超常教育之先河,在中原大地上率先擎起超常兒童教育的大旗,創(chuàng)辦了河南省唯一一所超常教育實驗班。30年來,在社會各界的親切關(guān)懷下,新鄉(xiāng)市一中少兒班始終堅守為培養(yǎng)杰出人才做準(zhǔn)備的初心,在超常兒童教育培養(yǎng)上做出了大量有價值的探索與實踐,逐步走出一條有扎實根基、有特色內(nèi)涵、有創(chuàng)新實踐的中學(xué)超常教育之路。近年來,少兒班又借鑒“錢學(xué)森大成智慧”教育思想,不斷推進(jìn)課堂改革,完善人才選拔培養(yǎng)的模式和途徑,因材施教,為每個學(xué)生提供適合自己發(fā)展的教育,業(yè)已形成了高效、生態(tài)、智慧、創(chuàng)新的少兒班“高效智慧課堂”,成為了新鄉(xiāng)市一中創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的特色品牌和河南省基礎(chǔ)教育的一張靚麗名片。
苗 磊 首屆少兒班學(xué)生苗磊,美國中田納西州立大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。2006年,從美國波士頓大學(xué)電子工程博士畢業(yè)后,即進(jìn)入美國高科技研究領(lǐng)域,從事超高速以太網(wǎng)光交換機(jī)和IEEE標(biāo)準(zhǔn)的研發(fā)以及家庭無線音樂播放器的研發(fā)。
付 華 第一屆少兒班的付華,用四年時間完成了八年學(xué)業(yè),奪得1993年新鄉(xiāng)市理科高考狀元。
楊華瑜 第三屆少兒班學(xué)生楊華瑜,北京協(xié)和醫(yī)院肝臟外科副研究員,肝臟外科實驗室主任。2007年,楊華瑜北京大學(xué)博士畢業(yè),進(jìn)入北京協(xié)和醫(yī)院肝臟外科工作,先后承擔(dān)和參與了國家自然科學(xué)基金、863計劃、國家科技支撐計劃課題等多項國家級科研項目。2014年,楊華瑜獲中華醫(yī)學(xué)科技獎三等獎(省部級個人排名第二)。
何碧玉 第五屆少兒班學(xué)生何碧玉,美國紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)神經(jīng)學(xué)系教授。2000年高考,年僅14歲的何碧玉,奪得河南省理工狀元并被清華大學(xué)錄取,創(chuàng)造了河南省高考?xì)v史的奇跡。
安玥琦 第十一屆少兒班學(xué)生安玥琦,2008年高中畢業(yè)考入華中農(nóng)業(yè)大學(xué),并在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)完成碩士、博士學(xué)業(yè)。2017年9月至今,受國家公派出國,赴美國俄勒岡州立大學(xué)接受為期兩年的聯(lián)合培養(yǎng)。她熱衷于志愿服務(wù),并將“為他人無私奉獻(xiàn)”的青春理想付諸于實踐,受到了習(xí)近平總書記的表揚和時任國務(wù)院副總理劉延?xùn)|的親切接見。
辛?xí)躁?/strong> 第十五屆少兒班學(xué)生辛?xí)躁?,?yōu)秀影視劇編劇、青年作家。在一中學(xué)習(xí)期間,曾榮獲第十二屆、第十四屆全國新概念作文大賽一等獎,第十一屆、第十二屆中國少年作家杯征文一等獎,并先后在《意林》《青年文摘》《萌芽》等雜志發(fā)表文章三百余萬字。
從少兒班走出的畢業(yè)生中,還有任慶鵬(曾任全國學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席、北京大學(xué)研究生會主席)、黃迪(曾參與世界上首臺可測量單分子非彈性隧穿譜的無液氦低溫掃描隧道顯微鏡的搭建工作,其研究成果曾被評選為2018年中國光學(xué)十大進(jìn)展)、劉萌(現(xiàn)就職于國務(wù)院辦公廳秘書一局)、王楷(曾作為主要負(fù)責(zé)人參與完成了國家“十二五”科技支撐計劃課題研究及上海、鄭州、廣州、南昌等城市的地鐵軌道交通項目建設(shè))、張晉升(阿里巴巴螞蟻金服高級工程師)、張智強(qiáng)(谷歌公司軟件研究工程師)等等一大批青年才俊,他們都是從一中少兒班沃土上茁壯成長起來的優(yōu)秀學(xué)子,代表著少兒班學(xué)生的精神風(fēng)貌:素質(zhì)全面,基礎(chǔ)扎實,勇于創(chuàng)新,追求卓越。
一串串閃光的名字,連綴起一中少兒班榮光閃耀的歷程。據(jù)不完全統(tǒng)計,到2019年,新鄉(xiāng)市一中少兒班共培養(yǎng)了20屆畢業(yè)生。他們中多數(shù)已經(jīng)成為黨政軍精英,生物、醫(yī)藥、電子科技、人工智能等行業(yè)的中流砥柱。
出席活動的領(lǐng)導(dǎo)向大會的召開表示熱烈祝賀,向與會嘉賓的到來表示誠摯的歡迎,并對一中超常教育未來發(fā)展提出新的要求和希望。希望一中少兒班以30周年教育研討會為契機(jī),廣聚專家智慧,共享各地各校經(jīng)驗,守正創(chuàng)新,致穩(wěn)前行,力爭在新時代超常兒童教育的培養(yǎng)上取得更多優(yōu)質(zhì)成果,在全省、全國基礎(chǔ)教育的發(fā)展中貢獻(xiàn)更多一中智慧。會上,與會專家分別作了《中學(xué)超常教育:為培養(yǎng)杰出人才做準(zhǔn)備》《智力的超常群體創(chuàng)新元能的構(gòu)成狀態(tài)及改善》《培育有情懷的超常兒童》《通過寫作和虛擬現(xiàn)實技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)》《本真致美育英才》《漢字文化意識與創(chuàng)造力》《新鄉(xiāng)市一中超常教育三十年經(jīng)驗與感覺》等主題報告,并圍繞大會主題進(jìn)行了經(jīng)驗分享與交流。
11月1日下午舉行了分論壇,與會人員圍繞“新時代超常兒童的實踐和價值”“聚集英才核心素養(yǎng),展望超常教育發(fā)展之路”的主題,對“融合教育環(huán)境下創(chuàng)造性課堂環(huán)境對9—12歲超常兒童創(chuàng)造力的影響”“利用現(xiàn)代教育技術(shù)推動超常兒童教育發(fā)展”“少兒班語文教學(xué)中的‘抱團(tuán)式’學(xué)習(xí)及其有效性研究”“在學(xué)科教學(xué)中落實核心素養(yǎng),激活超常兒童的社會參與意識”“超常兒童的培養(yǎng)與錢學(xué)森大成智慧教育的融合”“超常教育環(huán)境下學(xué)生成長與家長作用和角色的關(guān)系研究”等內(nèi)容展開熱烈研討。通過研討交流,大家加深了對培養(yǎng)杰出人才的理性認(rèn)識,對新技術(shù)在杰出人才培養(yǎng)方面的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)知,有效拓展了超常兒童教育的內(nèi)容,為新時代超常兒童教育及杰出人才培養(yǎng)工作提供了積極有益的探索和啟迪。
會議還對全國超常教育優(yōu)秀論文獲得者進(jìn)行了表彰,我校教師田慧峰、梅海、劉曉東、于永新、軒闖、馬部部、楊明丹、朱燕、李易繁撰寫的論文分別獲獎,贏得了專家學(xué)者們的廣泛贊譽。
11月2日上午,一中少兒班舉行了校園開放日活動,家長及與會者們一同走進(jìn)教室,現(xiàn)場觀摩課堂教學(xué),實地體驗、感知少兒班的上課模式、授課效果、課堂有效性和教學(xué)理念。
會議期間,我校師生載歌載舞,表演了精彩紛呈的文藝節(jié)目,向研討會的召開獻(xiàn)禮,向遠(yuǎn)道而來的客人們致敬。研討會召開前夕,中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會召開了常務(wù)理事會,就本屆會議及下一屆年會相關(guān)事宜進(jìn)行商討。
這是一次凝心聚力的大會,也是一次承前啟后的大會?! 』厥讈砺?,成功與突破同在,40年的研究和實踐,為中國超常教育奠定了一個啟動新探索、新超越的新起點。展望前程,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。實踐至上,理論加持,初心永恒。新時代中國超常教育的征程中,永不止步的探路者們新起點上,再出發(fā)。
老校區(qū)
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