在呂慶生主任的倡導(dǎo)和大力推進(jìn)下，通過各班通力合作，初中部班級(jí)文化建設(shè)得以順利開展，成果較為顯著，現(xiàn)把一些做法簡(jiǎn)述如下：
一、建立了班級(jí)文化建設(shè)團(tuán)隊(duì)，并定時(shí)培訓(xùn)
每個(gè)年級(jí)均由一名教師負(fù)責(zé)班級(jí)文化建設(shè)的開展：初一為趙慧老師，初二高航燕老師，初三鮑戰(zhàn)猛老師。每個(gè)班級(jí)也均有專門負(fù)責(zé)班級(jí)文化建設(shè)的團(tuán)隊(duì)，對(duì)文化墻、書架、班級(jí)布置、衛(wèi)生工具等專項(xiàng)負(fù)責(zé)。班級(jí)文化建設(shè)團(tuán)隊(duì)會(huì)在每月進(jìn)行集中培訓(xùn)，相互學(xué)習(xí)班級(jí)布置的經(jīng)驗(yàn)。
二、建立了較為規(guī)范的評(píng)價(jià)機(jī)制
班級(jí)文化建設(shè)團(tuán)隊(duì)會(huì)對(duì)文化墻、室內(nèi)布置情況等定期進(jìn)行檢查。對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)，并作為課改先進(jìn)班級(jí)評(píng)選的重要依據(jù)。
盡管暫時(shí)得到了一些成績(jī)，但要實(shí)現(xiàn)“讓每一面墻都會(huì)說話”的目標(biāo)還有很遠(yuǎn)，接下來我們會(huì)進(jìn)行班級(jí)之星的評(píng)選和張貼布置，以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)退情況曲線圖的設(shè)計(jì)和展示。
附一：經(jīng)過老師和學(xué)生代表的評(píng)選，十月份班級(jí)文化建設(shè)先進(jìn)班級(jí)為：
初一：1班、4班、7班、10班。
初二：3班、4班、5班、11班、20班。
初三：3班、4班、9班、10班、15班。
附二：初二三班班級(jí)文化建設(shè)成果：

附三：班級(jí)文化建設(shè)培訓(xùn)圖片：