“I’m in ”課堂課前預(yù)習(xí) 初二（15）班 王琳淑 課前預(yù)習(xí)是一節(jié)課必要的，也就是學(xué)習(xí)一節(jié)課之前的自習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使你更有效率的去學(xué)習(xí)一門新課。 預(yù)習(xí)一門課是有一定的方法的。通過預(yù)習(xí)找出不會的，使你有方向的去學(xué)習(xí)它。我就拿語文預(yù)習(xí)來說說我的預(yù)習(xí)方法。我的預(yù)習(xí)方法有5字——讀——畫——找——標(biāo)——讀。這是什么意思呢？下面我來一一解釋一下吧！ 一讀：先通讀全文，這樣可以使你初步了解文章的內(nèi)容，感知文章大致意思，標(biāo)出自然段。 二畫：在‘一讀’時，邊讀畫出文中的重點字詞和語句，劃分段落，大致寫出每段/層的意思，深入體會文章內(nèi)容。 三找：找出文中的難點，認(rèn)真閱讀，也可以把你不會的地方寫在本子上，在復(fù)習(xí)時亦可知加深記憶。 四標(biāo)：再找出難點后，在文中標(biāo)出，可以使用紅色或比較顯眼的筆標(biāo)出。 五讀：這里的讀是更深一層的讀，把不會的或讀不準(zhǔn)的字找出來并找出它的拼音或意思并加強記憶。 這五項不僅可以使用在語文上，也可以用在其他科目上。如英語像一和五讀就不說了。畫則是畫出單詞，找則是找出不會的，標(biāo)則是標(biāo)出一些詞的意思等。 相信每一個都有一種學(xué)習(xí)方法。個人有個人的習(xí)慣，個人有個人的愛好，我的方法對于某人來說也許有用，對于一些人也許沒用?？烧n前預(yù)習(xí)卻不能去預(yù)習(xí)，這對于學(xué)習(xí)是一定有幫助的。 課堂預(yù)習(xí)很重要，不要忘記去做這項工作。