<object id="wrsjo"><sup id="wrsjo"><span id="wrsjo"></span></sup></object>
<object id="wrsjo"><tt id="wrsjo"><noscript id="wrsjo"></noscript></tt></object>
    <dfn id="wrsjo"><cite id="wrsjo"></cite></dfn>

      <abbr id="wrsjo"></abbr>
      <menu id="wrsjo"></menu>

    1. 當前時間為:

      年級動態(tài)

      魅力一中 輝煌卓著

      當前位置:首頁 / 年級動態(tài) / 五育并舉/新學期初中部教師培訓會發(fā)言稿
      年級動態(tài)
      五育并舉

      新學期初中部教師培訓會發(fā)言稿

      發(fā)布時間:2015-04-12 09:56:35瀏覽次數(shù):2070

       

      新學期初中部教師培訓會發(fā)言稿
      各位老師下午好:
           在這里給各位老師拜個晚年,也祝提前祝老師們元宵節(jié)快樂!受呂主任委托,我就本學期的紀律和德育工作向各位老師做一下匯報,請老師們批評指正!
      首先談一談學生紀律的問題:紀律對于正常的教學和班風校風重要性不言而喻,每位老師也都非常希望并樂意去一個班紀嚴明充滿正氣的班里上課。而每學年的下學期,也就是春夏季學期是紀律問題突發(fā)的時期,這主要是因為初一年級的學生經(jīng)過一個學期的適應(yīng),逐漸掌握了學校的管理制度、任課老師的授課風格、班主任的管理方式,部分學生在小學時期的小毛病小問題在經(jīng)過上學期幾個月的隱忍和偽裝之后在本學期就要開始出現(xiàn);初二年級的學生尤其是行為習慣差的學生逐漸跟不上我們的學習節(jié)奏,慢慢產(chǎn)生了厭學的思想,并在學習生活中會集中暴露和展現(xiàn)。所以,本學期紀律管理的難度會加大。但是,年級會繼續(xù)保持高壓的態(tài)勢,加重對違紀學生的處分和教育的力度,對違紀現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起查處一起,絕不手軟;同時,加大對課堂紀律尤其是晚自習紀律的檢查次數(shù),并及時把違紀信息反饋給班主任;另外,也需要班主任老師能夠強化班級管理,及時掌握學生的思想動態(tài)并進行開導和教育,盡量把問題解決在萌芽狀態(tài)??傊?,我們力爭要在本學期把紀律工作做好。
      下面,向大家匯報一下本學期德育工作:1、繼續(xù)落實好初一下期的“規(guī)范、習慣”教育,初二下期的“非智力因素”教育,初三下期的“目標激勵,放松心情”教育,并結(jié)合相關(guān)的主題開展活動。2、做好下午課間集會主題教育,真正使德育教育深入人心。根據(jù)領(lǐng)導安排,我們要在本學期下午跑操后對初一初二學生集中進行教育,可以是利用大屏幕觀看有教育意義的視頻、播放相關(guān)的ppt、也可以是領(lǐng)導老師或是學生們的主題報告或演講。3、續(xù)對學生進行社會主義核心價值觀教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。4、創(chuàng)新德育活動方式,把德育活動做成學生喜聞樂見的形式。5、努力使初中部德育省級課題順利結(jié)項。6、做好德育資源的收集和整理工作,善于收集素材和加工整理。
      以上,就是我的發(fā)言,不足之處,請老師們批評指正,再次祝老師們元宵節(jié)快樂!
      河南省新鄉(xiāng)市第一中學 版權(quán)所有 Copyright ? 2020 All rights reserved 備案號:豫ICP備06007185號-1 網(wǎng)站首頁站內(nèi)地圖
      中文字幕无码久久免费_偷拍亚洲另类无码专区制服_一本一道中文字幕无码东京热_人人97超碰香蕉久久 手机av在线资源 久久夜夜躁躁精品 国产一区二三区在线服务
      <object id="wrsjo"><sup id="wrsjo"><span id="wrsjo"></span></sup></object>
      <object id="wrsjo"><tt id="wrsjo"><noscript id="wrsjo"></noscript></tt></object>
      <dfn id="wrsjo"><cite id="wrsjo"></cite></dfn>

        <abbr id="wrsjo"></abbr>
        <menu id="wrsjo"></menu>