我的青春我的夢

初二十六班  樊靜雅

 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；若梢頭豆蔻，生機勃勃。正是青春年華，人生開始啟航。不同的人對青春有不同的詮釋，而我的青春，必有我的夢相伴。
夢想是花蕾，青春就是人間四月天。剛剛步入青春年華的我們，是簡單的，熱烈的，對未來充滿憧憬的此時，是夢想萌芽的最佳時期。因為此時的我們有了善惡是非的觀念，視野更加開闊，知識隨著時間的推移愈加豐富，幾者共同作用，就勾勒出了夢想的輪廓。加上青少年內(nèi)心對未來的向往，夢想自然成形。就如同四月天中，花開始萌芽，夢想也孕育于青春年華。
         夢想是盡頭，青春就是路迢迢。有夢是實現(xiàn)夢想的前提，但并不是實現(xiàn)夢想的保障。遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)，道路的前面還是道路 想要到達夢想，必得在青春年代走過漫漫長征路。此時不努力學(xué)習(xí)，打下堅實的建礎(chǔ)，將來何談胸有成章，口若懸河？此時不培養(yǎng)獨立自主意識，將來何談自力更生，自強自立？現(xiàn)在不提高人際交往能力，將來何談八面玲瓏，文質(zhì)彬彬？正如冰心所說，成功的花，必得浸透了奮斗與磨難的血與淚！想要到達盡頭，就必須踏過路迢迢；想圓夢，就必須珍惜少年時。
       青春是迷惘，夢想就是方向。當(dāng)我們滿懷憧憬，踏上人生的征程，卻迷失在了十字路口。以我自己為例，許多時候，當(dāng)努力與回報劃不上等號，當(dāng)挫折迎面而來，當(dāng)他人的冷水毫不留情地潑下，心中的夢想，總會動搖。我想成為一名老師，但站在講臺上的我，依然會面紅耳赤。多少個清晨，多少個夜晚，我總喜歡趴在陽臺的窗戶上，怔怔地望著遠(yuǎn)方—那么飄忽不定的遠(yuǎn)方。然而，多少次跌進低谷，無論黯然神傷多久，抬起頭，夢想那樣美好地微笑著，，指引著我，一次又一次走過黑夜。是的，青春是一種迷惘，是模糊的，混沌的，但也是快樂的—因為有夢想指引方向。
         青春是雛鷹，夢想就是懸崖。懸崖給了雛鷹生存的壓力，促使著它盡力飛翔—誰愿葬身谷底？我想成為一名老師，這是我的夢想。它督促著我，時時刻刻提醒著我。正如哈佛名言：“每天醒來，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢想。”這夢想逼迫著我努力學(xué)習(xí)，積累知識；這夢想逼迫著我積極上臺講題、講課，積累經(jīng)驗；這夢想逼迫著我嚴(yán)于律己，注意言行。這夢想逼迫著我，正如懸崖逼迫著雛鷹飛翔，最終翱翔于天際。
        青春是夢想，夢想是青春。我的青春有我的夢相伴，如同荒野上開出的繁花。把握好我的青春，向我的夢想邁進，終有一日，夢想開花，青春無悔。