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      年級(jí)動(dòng)態(tài)

      魅力一中 輝煌卓著

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      年級(jí)動(dòng)態(tài)
      課改之風(fēng)

      高二年級(jí)召開(kāi)期末考試成績(jī)分析會(huì)

      發(fā)布時(shí)間:2011-03-09 07:01:51瀏覽次數(shù):2689

       33日,高二年級(jí)召開(kāi)期末考試成績(jī)分析會(huì),結(jié)合當(dāng)前高考形勢(shì),認(rèn)真總結(jié)得失,在尖子生培養(yǎng),學(xué)生上線情況統(tǒng)計(jì)等方面展開(kāi)討論,確定下一步學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):狠抓尖子生培養(yǎng),廣泛關(guān)注大多數(shù)學(xué)生的“瘸腿”學(xué)科,實(shí)行任課老師包干制,提高學(xué)生的有效上線率和有效上線人數(shù)。

      各位班主任仔細(xì)分析各班學(xué)生各批次分段人數(shù),并對(duì)尖子生的薄弱學(xué)科進(jìn)行書(shū)面分析,積極研究解決辦法,提出各班的奮斗目標(biāo)及學(xué)習(xí)計(jì)劃,在下一階段的教學(xué)管理中,積極落實(shí)計(jì)劃,任課老師要以大局為著眼點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步。

      此舉加使班主任和任課老師統(tǒng)一目標(biāo),切實(shí)認(rèn)清本班學(xué)生狀況,對(duì)學(xué)生的基本情況做的了如指掌,以薄弱學(xué)科為重心,以優(yōu)勢(shì)學(xué)科為動(dòng)力,爭(zhēng)取年級(jí)成績(jī)的全面提高。

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