[2018] 第三十一期
 （總第1022期）
新鄉(xiāng)市第一中學辦公室               2018年11月15日
 
箜篌引路﹒一中行——“箜篌皇后” 魯璐到校講述箜篌藝術(shù)
11月14日下午，新鄉(xiāng)籍著名箜篌表演藝術(shù)家魯璐應(yīng)邀來到我校，在藝華廳舉辦講座，演繹箜篌名曲，為師生奉上了一場精妙絕倫的箜篌藝術(shù)盛宴。
校黨委書記、校長王偉出席活動。
魯璐，中國青年箜篌領(lǐng)軍人，被譽為“箜篌皇后”、“國寶級箜篌演奏家”。魯璐的“箜篌人生”堪稱傳奇：不到18歲就被文化部中國民族管弦樂學會聘任為箜篌專業(yè)委員會副秘書長，剛進入19歲又被中國音樂家協(xié)會聘任為箜篌研究會秘書長，多次在大型國際會議上為國內(nèi)外嘉賓表演“絕藝”。作為中國傳統(tǒng)樂器的青年領(lǐng)軍人物，為了更好地普及箜篌藝術(shù)，魯璐在演奏箜篌的同時，致力于箜篌的推廣和教學，并取得了顯著成就。
箜篌，世界上最早出現(xiàn)的彈撥類樂器之一，一度被稱為“天樂”“仙樂”“金石之聲”“鳳鳴之音”。它從兩河流域途徑絲綢之路傳至中國，擁有著深厚的歷史底蘊。箜篌盛行于漢，風靡于唐，發(fā)展至今，這一古老樂器早已演化成為中國傳統(tǒng)的民族樂器。
“在中國古代，箜篌有臥箜篌、豎箜篌、鳳首箜篌三類。其中，本土臥箜篌始造于中牟箜篌城。豎箜篌和鳳首箜篌則經(jīng)由絲綢之路傳入中國，與西洋豎琴同宗。而當代箜篌，正是古代三種箜篌形制的集大成者。”講座上，被譽為“當代李憑”的魯璐，為師生們講述了箜篌的前世今生，分享了箜篌的起源、興衰之路及輝煌崛起。千年箜篌文化、古樂藝術(shù)之美，以精神家園的呼喚，豐富著學生的審美體驗，增進了青年學子對中華傳統(tǒng)文化的認知、認同。
在現(xiàn)場，魯璐還為師生演奏了名曲《春江花月夜》。樂曲婉轉(zhuǎn)悠揚，時而若行云流水，圓韻如玉；時而似金戈鐵馬，激揚雄渾。仙姿妙技，天籟之音，滌凈雙耳，回味綿長，沁人心脾。一曲終了，掌聲雷動。
互動環(huán)節(jié)中，同學們踴躍參與，積極提問，表現(xiàn)出了對箜篌文化藝術(shù)的濃厚興趣。魯璐老師耐心解答，親身示范，并和學生一道演唱《煙花易冷》，現(xiàn)場氛圍格外濃烈。
王偉對魯璐一行的到來表示熱烈的歡迎，并就在一中引入箜篌藝術(shù)，成立箜篌演奏團，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等相關(guān)事宜和魯璐團隊商洽座談。王偉同時寄語一中學子積極傳承箜篌藝術(shù)，堅定文化自信，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚更基本、更深沉、更持久的力量。
特色鮮明的學校文化是一所學校賴以生存發(fā)展的根基和血脈，也體現(xiàn)著學校的文化自覺與文化自信。為讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進一中校園，浸潤師生心靈，學校將與魯璐箜篌團隊開展合作，建立箜篌藝術(shù)教育基地，共同傳承和發(fā)展箜篌文化藝術(shù)，培養(yǎng)更多箜篌藝術(shù)傳承人，讓“鳳鳴之音”在中原大地煥發(fā)新的生機。  （辦公室）
感知新鄉(xiāng)歷史 激蕩精神力量
日前，校團委組織青年團員和少先隊員代表前往市史志館參觀學習，引導(dǎo)青少年學生感知新鄉(xiāng)歷史文化，培養(yǎng)理想信念，增強家國意識，提升愛國情懷。
來到史志館，展廳內(nèi)陳列的展品一下就吸引住了同學們的目光，牧野大地悠久的歷史、燦爛的文化，新鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的發(fā)展巨變，牧野兒女敬業(yè)圖強的創(chuàng)業(yè)故事，新鄉(xiāng)的地理風貌、風土民情……令同學們贊嘆不已。展臺前，大家凝神聚氣，觸摸歷史脈絡(luò)、學習優(yōu)秀文化，感知深厚的新鄉(xiāng)底蘊。
珍貴的歷史資料、厚重的牧野文化，激發(fā)了同學們深沉的愛國主義熱情，增強了大家對新鄉(xiāng)的認同感、自豪感和歸屬感，激勵著一中學子“求真務(wù)實，艱苦奮斗，志存高遠，爭創(chuàng)一流”，在努力學習、拼搏奮斗中與祖國共奮進，譜寫動人的青春樂章。 （辦公室 校團委）
強化教科研，助力教師專業(yè)發(fā)展
11月13日，第78期一中大講堂在弘業(yè)樓階梯教室順利舉行。省政府學術(shù)技術(shù)帶頭人、省中小學名師、市教育科學研究所教研員周燕華應(yīng)邀到校，為青年教師做專題講座，助力教師專業(yè)化成長。
教育科研是提高教師自身素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。青年教師如何立足課堂教學實踐，樹立問題即課題意識，做好教科研，盡快實現(xiàn)向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)變？講座上，圍繞這一主題，周燕華老師為青年教師做“小課題研究”專題講座，詳細闡述了小課題研究的現(xiàn)實意義、方式方法和具體要求，引導(dǎo)青年教師持續(xù)深化課堂教學改革，教學和科研相結(jié)合，積極開展小課題和微課研究，不斷加大課題立項、結(jié)項工作力度，以豐碩的教科研成果為自己專業(yè)成長搭建平臺，不斷提高教育教學能力和水平，努力實現(xiàn)學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校高位發(fā)展。
講座內(nèi)容豐富、方法具體、剖析深入，具有很強的針對性和指導(dǎo)性，受到了與會教師的一致好評和熱烈歡迎。  （辦公室 科研處）