尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)以及高三五班全體老師：
您們好！
首先，我們64位學(xué)生的家長在第29個教師節(jié)到來之際向各位老師表示最衷心的感謝！
老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵；老師是人類靈魂的工程師；老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著我們的心靈；正是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學(xué)生們的心靈才綠草如茵，繁花似錦......太多太多贊美老師的語言，但再多的言語也無法表達老師的偉大和對學(xué)生的愛！
“教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐功。”3年來我們親自見證了本班6位任課老師含辛茹苦、甘于奉獻、兢兢業(yè)業(yè)、情系祖國未來的高貴品格和高尚情操。6位老師用如山般厚重的關(guān)愛、如河般綿長的柔情、如海般寬廣的胸懷，幫助孩子健康成長。孩子點滴的進步，都離不開6位老師無私的付出和辛勤的勞動。
班主任----于揚老師臨危受命，不辭辛苦。清晨，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際，他的身影，已出現(xiàn)在班級的走廊。嚴(yán)格的管理使班上充滿了學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息。課堂上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度；班風(fēng)建設(shè)上嚴(yán)厲的管理；球場上與學(xué)生一起颯爽的身影；無處不透露著于老師陽光的力量。他不因成績好壞對待學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁，一律像關(guān)懷自己的孩子一樣給予他們最溫暖的呵護。
語文----田慧峰老師用她人格的魅力深深地影響著她身邊的每一位學(xué)生。她像母親一樣呵護著他們，關(guān)愛著他們。少兒班學(xué)生由于種種原因語文成績較差，田老師以豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給該班學(xué)生創(chuàng)造了生動活潑、勤奮向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，極大地鼓舞了學(xué)生的信心，使學(xué)生們的語文成績有了質(zhì)的飛躍。孩子們只要提起田老師，言語中就透露出對她無比的信賴和尊敬。
英語----郭相菲老師的愛人是名軍人，孩子還很小。但她卻經(jīng)常早出晚歸。為了解答學(xué)生們的問題，郭老師中午常常12點半還在班上輔導(dǎo)。孩子們常說郭老師是我們遇到的最敬業(yè)的老師。她能及時發(fā)現(xiàn)班上每一個學(xué)生的問題，找學(xué)生了解情況，找到他們成績退步的根源所在，在她的諄諄教導(dǎo)下學(xué)生們端正態(tài)度，改變思想，成績提高很快。
物理----戚廣勝老師雖不是班主任但為我們五班沒少下功夫。他就像一棵大樹，學(xué)生們在他的樹蔭下茁壯成長，苦口婆心的教育，才使學(xué)生們明白了做學(xué)生的任務(wù)與做人的道理。戚老師用豐富的學(xué)識教育學(xué)生，用優(yōu)良的品質(zhì)影響學(xué)生，學(xué)生每前進一步，都離不開他灑下的辛勤汗水。
化學(xué)----周明霞老師是任課老師中年紀(jì)最長的一位。少兒班的學(xué)生年紀(jì)小，調(diào)皮貪玩，周老師恨鐵不成鋼，為他們操碎了心，兩年多平添了許多白發(fā)，如今孩子們知道高考已迫在眉睫，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，全力以赴備戰(zhàn)高考，周老師臉上才露出久違的笑容。
生物----袁春莉老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對高考思路的把握也很得當(dāng)，讓孩子們在學(xué)習(xí)上少走了很多彎路。恰如其分的練習(xí)更使他們對知識的掌握更加牢固。
主任----朱連新、王現(xiàn)然兩位年級主任以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，做出相應(yīng)的部署與調(diào)整。我們班成績的取得與兩位主任的精心培養(yǎng)、關(guān)心愛護是分不開的，他們常常到班上鼓勵、鞭策孩子們。
上善若水，厚德載物。你們無愧于“教師”這個神圣的稱號。作為學(xué)生家長，我們真誠地向老師們道一聲：你們辛苦了！感謝老師！你們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和循循善誘的教學(xué)方法讓孩子們在這里獲得了長足的進步，使學(xué)生們的成績有了巨大的飛越。
謹(jǐn)祝愿貴校在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，成績再上新臺階，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。祝愿以上任課老師以及全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利！
