常規(guī)固本，教研創(chuàng)新，突出青藍，課堂第一
                      ——我校召開新學期教學教研會議

9月16日下午，我校在新校區(qū)思敬樓會議室召開了新學期教研組長、備課組長會議，對本學期的教學與教研工作進行了布置。

會議由教務處主任劉偉主持，就新學期的教學工作作了安排。劉主任首先肯定了教師們?nèi)〉玫妮x煌成績，在感謝的同時，表示仍需居安思危，并強調(diào)抓好學風建設仍是本學期工作的重點。為此對備課組提出:“加、減、乘、除”的要求。其中，“加”即加強常規(guī)管理，向常規(guī)管理要成績，以“周考命題問題”來引起各位教研組長的注意；“減”即減少教學事故，關注青年教師成長；“乘”即乘學習形勢，改革課堂教學；“除”即除掉各類不和諧因素，各種不利于教學的因素，老師不應體罰學生而是以高超的教學藝術來取得學生的信任。最后，劉主任建議各位老師查看衡水中學教學計劃安排表，從中明白自己重任在肩，不要對自己說不可能。

科研處主任趙冰對本學期科研工作做出了安排。首先總結了2013-2014年度的工作，上年度我校科研立項成績出色，有許多科研項目已經(jīng)結項，另有心理健康教育活動等也開展得非常有意義。二是提出2014-2015年度的教學計劃，強調(diào)繼續(xù)關注“我的問題我面對”，擺正態(tài)度，為結題工作做好準備；挖掘發(fā)現(xiàn)有特長的教師對學生進行素質(zhì)教育；建立課堂督導制，“督導結合，以導為主”，發(fā)現(xiàn)課堂中的問題，幫助解決；延續(xù)心理健康教育，關注學生、老師心理健康成長等。最后，再次肯定各位老師對一中發(fā)展所起的巨大作用，希望各位老師能在新學期再接再厲。

其后，與會校領導王偉、李純路、李仲分別作出了重要講話。

李仲校長提出將青年教師培養(yǎng)，列為學校重點工作,教研主任、教研組長要強化對青年教師的培養(yǎng)，堅持“從嚴管理、從嚴要求”，這不僅是對學校和學生的負責，也是對青年教師本人的負責。從嚴的同時，要強化三個落實，即“主體”“方式”和“內(nèi)容”這三方面的落實，主體是青年教師，在方式上則堅持突出實效、形式多樣，貴在創(chuàng)新，最終達到由被動到主動、由忍受到享受的目的。接著，強調(diào)青年教師的培養(yǎng)應該結合實際，使青年教師不僅得到專業(yè)成長，還得到職業(yè)道德的完善，成功最終完成角色轉變。最后，要求各教研組長制定出本學科青年教師的培養(yǎng)方案。

李純路校長提出課堂教學中存在的問題主要是由于實踐操作的錯誤，其實教學理論很簡單，只是教學方式各不相同，因此如何處理好“教”與“學”的關系是大家需要特別關注的問題。李校長將教學分為三個環(huán)節(jié)：預習解疑—引領—強化概括，提出了六種無效的課堂:不以學生思維為起點的教學是無效的；沒有解題規(guī)范的教學是無效的；不會概括要點的教學是無效的；不會針對性評講試卷的教學是無效的；“三假”課堂是無效的；強調(diào)既要支持新課改也要使課堂真正走向高效，學會歸因分析，進行有效教學。

最后，王偉校長分別對前幾位領導所講的主題進行了概括總結。對上學期在教研、常規(guī)教學工作中做出努力的各個團隊表示衷心地感謝，并強調(diào)各個團隊責任之大，重申在開學典禮講話中所提出的 “常規(guī)固本，教研創(chuàng)新，突出青藍，課堂第一” 十六字方針。并告誡各教研組長，各位教師要經(jīng)常做教學反思，對課堂進行評價和檢測，警惕李校長所提出的六種無效課堂。此外，要求關注考試環(huán)節(jié)，充分使用考試數(shù)據(jù)進行分析，將其利用最大化，指出在今后的教學中更多地引入數(shù)據(jù)分析，使教學更科學更有效。

此次會議，為我校本學期穩(wěn)健發(fā)展教學教研工作指出了明確方向。