世界那么大，我想去看看。日前，少兒部組織全體學(xué)生以年級為單位分別前往鄭州、安陽、開封和我市黃河故道森林公園開展社會實踐，進(jìn)行遠(yuǎn)足拉練，在實踐中感受祖國山河風(fēng)韻，領(lǐng)略民族文化魅力，陶冶情操，砥礪意志，增長見識，提升才干。
鄭州科學(xué)技術(shù)館是青少年科學(xué)教育的重要基地。館內(nèi)布置有展品200余件（套），內(nèi)容涵蓋了自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等26個門類的基礎(chǔ)學(xué)科及應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。在這里，同學(xué)們對集科學(xué)性、知識性、趣味性和藝術(shù)性于一體的各類新科技產(chǎn)品充滿了好奇，大家穿梭于各展廳，駐足在展品前，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，領(lǐng)略科學(xué)精神，感受科學(xué)魅力。
河南省地質(zhì)博物館館藏標(biāo)本、文獻(xiàn)資料豐富，是我省資源、環(huán)境、省情展示交流的“窗口”；珍稀地質(zhì)礦產(chǎn)標(biāo)本收藏、研究中心；國土資源知識普及與青少年科學(xué)文化素質(zhì)教育基地。在這里，同學(xué)們飽覽地球運動造就的自然奇跡，深入了解地質(zhì)環(huán)境對人類生存與健康、社會發(fā)展、文明進(jìn)步的影響，學(xué)習(xí)地質(zhì)災(zāi)害與群防群治技能，感悟人類和大自然、地質(zhì)環(huán)境和諧共處之道，陶冶熱愛祖國大好河山、熱愛河南豐富資源情操。
在殷墟博物館和中國文字博物館，2014級的同學(xué)們認(rèn)真聆聽講解，興致勃勃地尋找和自己名字相對應(yīng)的甲骨文字，了解漢字的起源、發(fā)展，挖掘中國文字的歷史價值與現(xiàn)代價值，感受中國文字的生命力、凝聚力和影響力，感受中華民族的偉大，感受中華文化的博大精深。
在八朝古都開封，2013級的同學(xué)們徜徉于清明上河園，領(lǐng)略宋朝市井文化、民俗風(fēng)情，穿越歷史，體味古都汴京千年前的繁華勝景。
中國翰園碑林是一座融山水藝術(shù)景觀和古典園林建筑藝術(shù)為一體，集古今中外詩詞、書畫、碑刻藝術(shù)之大成的文化園林和藝術(shù)寶庫。在碑林，同學(xué)們流連期間，賞析真、草、隸、篆，評鑒詩、書、畫、印，學(xué)習(xí)中華民族文化之精華，抒發(fā)炎黃子孫之浩氣。
社會實踐活動中，2012級的同學(xué)們開展了以“奠基高三，追求卓越”為主題的勵志活動，大家徒步28公里前往黃河故道森林公園進(jìn)行遠(yuǎn)足拉練為自己加油鼓勁。同學(xué)們飽含激情，冒雨穿過城區(qū)大道，越過鄉(xiāng)間小路，跨過溝溝坎坎，一路向前。征途上，大家用歡快的歌聲提振精神，以響亮的班呼來鼓舞士氣，隊伍所到之處，盡顯一中人的斗志和風(fēng)華。
