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      校園動(dòng)態(tài)

      我校育人體系研究成果喜獲省基礎(chǔ)教育教學(xué)一等獎(jiǎng)

      發(fā)布時(shí)間:2016-12-27 09:02:12瀏覽次數(shù):1789

       

      日前,河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單揭曉,我校“初中學(xué)段多元維度與縱深向度育人體系”研究成果喜獲一等獎(jiǎng)。
      河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)由省教廳組織評(píng)審,每?jī)赡隇橐粚?,旨在提升全省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究水平,推出一批具有河南特色的原創(chuàng)性研究成果,并使之應(yīng)用于全省基礎(chǔ)教育,力促我省基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展。經(jīng)專家評(píng)審,全省共有42項(xiàng)研究成果獲得一等獎(jiǎng),我校赫然其中,并將代表我省參評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
      我校“初中學(xué)段多元維度與縱深向度育人體系”研究始于2011年11月。五年來,初中部全體教師牢固樹立“以人為本”的育人理念,積極探究教育源頭,歷經(jīng)實(shí)踐研究、探索創(chuàng)新、理論升華,逐步探索出了以“課程育人、活動(dòng)育人、管理育人、環(huán)境育人”為多元維度,以“基本規(guī)范、基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)、最終目標(biāo)”為縱深向度的“特色育人體系”,解決了“怎樣培養(yǎng)人”的問題。
      在這一體系的實(shí)施和指導(dǎo)下,學(xué)校初中部近年取得了中考成績(jī)與育人成果實(shí)現(xiàn)雙豐收,學(xué)校連年榮獲“市教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”。前不久,我校的育人體系被評(píng)為了全國(guó)目標(biāo)教學(xué)百優(yōu)成果,并參加了在北師大舉辦的全國(guó)教育創(chuàng)新博覽會(huì),吸引了來自全國(guó)各地的專家、學(xué)者以及同行的關(guān)注。
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