公寓作為學(xué)校育人的第三空間，既是學(xué)生休息的主要場所，也是學(xué)校德育教育、文明建設(shè)的前沿陣地。為發(fā)揮好“第三空間”的育人功能，開學(xué)之初，宿管處在精細(xì)化管理上下功夫，對2017級新生進(jìn)行系列養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

“我們是住校學(xué)生的‘監(jiān)護(hù)人’，要為他們提供人性化服務(wù)，傳遞人文化關(guān)懷’。這是新學(xué)期開學(xué)第一次宿管工作會上，宿管處主任武新軍向宿管老師一再強(qiáng)調(diào)的話語。

“公寓就是我們的家，人人都是家里的一員，人人都要遵守公寓規(guī)章制度，要愛護(hù)好公寓的環(huán)境衛(wèi)生，要搞好團(tuán)結(jié)，和諧相處”。這是9月6日在宿管處舉辦的2017級新生培訓(xùn)會上，宿管處領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們提出的殷殷期望。

為規(guī)范住校新生管理，宿管處在召開全體會議、舉辦培訓(xùn)新生的同時(shí)，還遵循“嚴(yán)管善待”的管理理念，從小處入手，在潛移默化上下功夫，對新生進(jìn)行服務(wù)溝通和引領(lǐng)。

剛剛?cè)胱〉?017級新同學(xué)中，有相當(dāng)一部分孩子是初次離開父母過集體生活。為做好新生管理服務(wù)，宿管處在入住之初即為新生建立了完備的成長檔案，制訂了信息卡。信息檔案上記錄有學(xué)生的姓名、住址、家長聯(lián)系方式、健康狀況、入住時(shí)間、班級及班主任名字等內(nèi)容，學(xué)生信息可隨時(shí)調(diào)取查閱，方便快捷；積極營造健康向上的公寓文化氛圍，充分利用各樓層宣傳欄、提示板等設(shè)施，張貼中學(xué)生行為修養(yǎng)等宣傳資料，設(shè)計(jì)板報(bào)，展示公寓人文風(fēng)采，實(shí)行文化育人；開展“老”帶“新”，引導(dǎo)高年級同學(xué)做好表率，在內(nèi)務(wù)、紀(jì)律等方面“傳、幫、帶”，組織新生到老生宿舍參觀學(xué)習(xí)，接受先進(jìn)性教育；開展多種形式的交流溝通活動(dòng)，通過設(shè)立意見箱，開展問卷調(diào)查、座談會等，建立多種信息收集和反饋渠道，積極推進(jìn)公寓整改工作；強(qiáng)化情感育人功能，營造公寓幸福溫馨的家園氛圍。在宿管教師值班室，配備了針線盒，以備隨時(shí)為學(xué)生縫補(bǔ)衣物，開展談心談話活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，解決新生實(shí)際困難；加大早、中、晚新生查寢頻度，隨時(shí)了解掌握新生作息狀況。充分發(fā)揮寢室長等學(xué)生干部的橋梁作用，組織開展豐富多彩的宿舍文體活動(dòng)，活躍學(xué)生課余生活，加強(qiáng)宿舍成員之間的聯(lián)系，營造家園環(huán)境。

人性化的管理，豐富多彩的主題活動(dòng)，深化了我校公寓文化內(nèi)涵，提高了同學(xué)們的自我管理能力和自律意識，增強(qiáng)了大家對公寓的認(rèn)同感和歸屬感，“第三空間”的育人功效正在2017級新生中間逐步顯現(xiàn)。