校黨字(2010)9號 簽發(fā)人:李修國

新鄉(xiāng)市第一中學(xué)省級文明單位創(chuàng)建規(guī)劃

     我校曾于1994年被評為省級文明單位，現(xiàn)為市級文明單位（2007年評定）。為深入貫徹《中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》，加強一中文明建設(shè)工作，全面提升學(xué)校各項工作管理水平，早日實現(xiàn)“河南領(lǐng)先，中原一流，全國名校”的辦學(xué)目標，配合我市創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)建活動的開展，按照有關(guān)創(chuàng)建省級文明單位的考核條件，經(jīng)學(xué)校研究，決定在我校開展省級文明單位的創(chuàng)建活動，并結(jié)合我校實際，制定我校創(chuàng)建規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
    堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略思想，大力弘揚社會主義榮辱觀，深入貫徹十六屆六中全會和十七大精神，以“辦好學(xué)校，服務(wù)人民，奉獻社會”為宗旨，以誠信教育為主題，以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，規(guī)范管理”和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，深入開展“文明單位”和“文明平安衛(wèi)生學(xué)校”創(chuàng)建活動，大力培育文明道德風尚，著力提高文明素質(zhì)和文明程度，把創(chuàng)建“省級文明單位”作為總抓手，確保學(xué)校健康穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
二、工作任務(wù)、目標及措施
    （一）加強班子建設(shè)，打造強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和十七大精神，在政治上、思想上、行動上同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持高度一致，堅持黨的基本路線，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的法律法規(guī)、方針政策。認真落實市委《關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)的實施意見》，強化管理，改進作風，提高效率，改善服務(wù)，努力塑造“務(wù)實、高效、廉潔、文明”的班子形象。
    1、要發(fā)揚理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的學(xué)風，堅持用“三個代表”重要思想指導(dǎo)學(xué)校各項工作。堅持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，每月安排一次，聯(lián)系學(xué)校實際，有針對性地組織學(xué)習(xí)，以提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政策理論水平，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要從政治的高度觀察事物，把握大局，分析問題，解決矛盾。認真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中央紀委七次全會上的講話，認真學(xué)習(xí)黨的十六大和十七大精神。教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)的重大意義。準確把握“八個方面”良好風氣的科學(xué)內(nèi)涵，與“八榮八恥”有機結(jié)合，自覺加強道德修養(yǎng)認真查找問題和不足，研究制定改進措施，進一步轉(zhuǎn)變思想作風、學(xué)風、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)作風和生活作風，教育引導(dǎo)干部職工在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，努力提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決問題的本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到指導(dǎo)實踐、解決問題、推動工作上。
    2、堅持民主集中制，重大問題決策要按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則辦。議事要按規(guī)則，決策要有程序，盡量減少決策失誤，群策群力，把因決策失誤造成的損失和影響以及消極因素降到最低。在領(lǐng)導(dǎo)干部中進一步加強民主集中制教育，建立健全并嚴格執(zhí)行民主集中制的具體制度，堅持和完善黨內(nèi)政治生活的各項準則，實行民主基礎(chǔ)上的集中與集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，努力造成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。圍繞“科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧”主題，深入宣傳社會主義和諧社會的重大意義、指導(dǎo)方針、重大部署和政策措施，努力培育“以盡責求和諧，以奉獻求和諧，以誠信求和諧，以廉政求和諧”的和諧理念，人人參與、共建共享政令暢通、清正廉潔、團結(jié)友愛、奮發(fā)有為，環(huán)境友好，充滿活動力的和諧氛圍。
    3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子黨風廉政建設(shè)，在對領(lǐng)導(dǎo)干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督的基礎(chǔ)上，每一位領(lǐng)導(dǎo)干部要做到自重、自省、自警、自勵、公公正正做事、堂堂正正做人。在各項工作中要身體力行，既要說的好，又要做的好；要求別人做到的，自己帶頭去做；要求別人不做的，自己堅決不做；要求別人講政治，自己首先要講政治；要求別人信念堅定，自己首先毫不動搖。在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)奉獻精神、民主精神、協(xié)作精神、務(wù)實精神，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅定、勇于改革、團結(jié)協(xié)作、勇于奉獻、勤政廉潔、精干高效的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    4、樹立以人為本的思想，始終堅持黨的群眾路線。堅持以尊重人、關(guān)心人和信任人為學(xué)校工作的出發(fā)點，以造就人、發(fā)展人為學(xué)校一切工作的落腳點。工作中要尊重教師的人格地位、創(chuàng)造精神和自我完善的要求，為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個寬松和諧的環(huán)境，從而激發(fā)廣大教職工的工作熱情，使每一個人都能以主人翁的姿態(tài)對待工作、關(guān)心集體、維護學(xué)校形象和榮譽，使每一個人都心情舒暢、高高興興地工作，最大限度地發(fā)揮自己在創(chuàng)名校、做名師、育名生中的積極作用。進一步加強思想政治工作，與教職工促膝談心，密切干群關(guān)系，增強集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。
    （二）加強教職工職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建一流學(xué)校必須有高素質(zhì)的教師隊伍，這是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。教師素質(zhì)的高低不僅影響教育教學(xué)質(zhì)量，而且影響到學(xué)校在社會上的聲譽，影響到教育在社會上的形象，在創(chuàng)建活動中我們要把加強教職工職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)作為創(chuàng)建活動的重中之重，努力培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)二十一世紀需要的高素質(zhì)的教師隊伍，確保全面推進素質(zhì)教育的順利進行。
    在這次的文明創(chuàng)建活動中，我們著重以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點，抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師的文明素質(zhì)。
    1、落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對廣大教師進行職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)責任、職業(yè)貢獻等方面的教育，不斷提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，培養(yǎng)職業(yè)情感，樹立職業(yè)理想，形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻，為人師表、廉潔從教，熱愛學(xué)生、公正公平，嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作，真正成為人民滿意的教育工作者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要言傳身教，率先垂范。
    2、有針對性地開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)。認真組織教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會主義和諧社會的理論，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感，增強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責任意識。通過對教師進行職業(yè)道德專題教育，舉辦優(yōu)秀教師先進事跡報告會，開展教書育人知識技能競賽等活動，把師德建設(shè)搞得有聲有色、扎扎實實。
    3、加強教育理論、教育理念的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)。從國運興衰、民族復(fù)興的高度，充分認識教師所肩負的責任和使命，全面理解和貫徹黨的教育方針，全面貫徹教育為社會主義事業(yè)服務(wù)、教育與社會實踐相結(jié)合的方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
    4、建立和完善教師職業(yè)道德評價監(jiān)督機制。把對教師職業(yè)道德水平的評價納入教師教育教學(xué)綜合評價，用客觀科學(xué)的評價辦法和標準，進一步增強教師職業(yè)道德內(nèi)容的權(quán)重。要繼續(xù)進行問卷調(diào)查工作，鼓勵學(xué)生、家長和社會各方面對教師職業(yè)道德狀況進行監(jiān)督和評價，把學(xué)校、家長和社會的評價結(jié)合起來，客觀真實地反映教師的職業(yè)道德水平和工作業(yè)績。
    5、完善師德考核獎懲制度，對職業(yè)道德高尚、工作成績突出的教師予以表彰獎勵，對師德考核不合格的教師，在評優(yōu)、晉級、提拔和聘用等工作中實行一票否決，對思想道德品質(zhì)敗壞造成惡劣影響的決不姑息遷就，依法追究責任。通過設(shè)立師德意見箱、公開舉報電話等形式自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，堅決糾正處理違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的不良行為。
    （三）加強學(xué)校德育工作，培育“四有”創(chuàng)新人才。學(xué)校德育工作是精神文明建設(shè)的重要組成部分，我們要不斷探索新形勢下加強和改進小學(xué)德育工作的有效途徑和方法。在德育工作中，要認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》和《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育，特別強化中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以良好的文明習(xí)慣和品德行為的養(yǎng)成教育為抓手，從一點一滴抓起，以此來提高學(xué)校德育工作的的針對性和實效性。
    1、按照《公民道德建設(shè)實施綱要》要求，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點，抓好學(xué)生的文明行為養(yǎng)成教育、思想教育、理想信念教育、法制教育和安全教育。積極開展“爭做文明使者”活動，在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的幫手；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信，遵紀守法的標兵；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的伙伴；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的衛(wèi)士；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的主人。樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高辨別是非的能力，自覺抵制各種不文明、不健康思想的侵蝕，杜絕不文明言行。
    2、加強禮儀教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。我國是文明大國、禮儀之邦，對學(xué)生進行禮儀教育，是社會精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程之一。在教育內(nèi)容上，根據(jù)中學(xué)生的特點，制定《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，強化日常行為的文明規(guī)范。繼續(xù)開展“爭做當代紳士淑女”系列教育活動，塑造學(xué)生良好的外在氣質(zhì)和形象。開展好“四個三”活動。平時要求學(xué)生做到常說“文明禮貌三用語”，即：您好！謝謝！對不起！常做“文明禮貌三件事”，即：保護環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；互相謙讓，你好我學(xué)。學(xué)會“待人接物三原則”，即尊重、熱情、溝通。會用“互相激勵三句話”，即太好了！我能行！你真棒！把這些活動開展的生動活潑，入情入理，入心入腦，力求取得最佳效果。要加強常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為，積極開展文明系列活動。聯(lián)系實際，經(jīng)常講、反復(fù)講，要耐心細致、不厭其煩。特別要針對存在的不文明行為，進行自查和糾正，尤其要抓好“暫差生”的教育轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)。通過堅持不懈地、深入細致地進行安全衛(wèi)生教育，達到“安全文明衛(wèi)生校園”要求。
    3、針對中學(xué)生的心理特點，加強心理健康教育。通過進行心理素質(zhì)教育，主要是幫助學(xué)生認識自己、調(diào)控自己、悅納他人，提高他們對生活的適應(yīng)能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們開朗、向上、求學(xué)、合群、自信、自主、開拓、合作、創(chuàng)新的健康人格。
    4、加強法制教育，預(yù)防青少年犯罪。學(xué)校要認真貫徹“依法治國”和“以德治國”并舉的方略，對教職工和青少年進行法制教育，增強法制意識，避免刑事案件和惡性事故的發(fā)生；加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人全面發(fā)展、健康成長；加強學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”、“三溝通”；強化未成年人法制觀念，開展遵紀守法、遠離毒品和拒絕邪教等教育；開展《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)宣傳活動，積極營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    5、加強理想、信念教育。組織開展弘揚和培育民族精神宣傳教育活動，強化以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。利用各種紀念日，采取主題演講、文藝演講、觀看影視片或到愛國主義教育基地參觀等形式，開展各種愛國主義實踐活動；廣泛開展理想信念教育，在廣大青少年中牢固樹立中國特色社會主義共同理想；繼續(xù)開展中學(xué)生  “知榮辱、樹新風”主題教育、誠信教育和道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑、真?zhèn)?，?ldquo;八榮八恥”的基本要求成為廣大學(xué)生的行為標準和自覺行動。
    （四）加強育人環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美和諧校園。學(xué)校要把環(huán)境建設(shè)列入重要議事日程，加大投入，不斷加強硬件建設(shè)，美化、綠化、凈化、硬化校園，把學(xué)校建設(shè)成花園式的樂園，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校風，展示規(guī)范化學(xué)校的風采。我們要堅持不懈地做好以下方面的工作：
    1、好綠化建設(shè)。管理好學(xué)校的樹木、花草，達到綠量充足、綠貌豐富、三季有花、四季常青的綠化總體效果。
    2、搞好美化建設(shè)。宣傳欄、墻報定期更換，內(nèi)容活潑新穎、有教育感染力，走廊樓梯裝裱警句格言，用詩情畫意熏陶學(xué)生；教室內(nèi)懸掛名人名言，激發(fā)情感，催人奮進，讓塊塊墻壁會說話，校園處處教育人。
    3、搞好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生工作堅持一天一清掃，一周一檢查，一月一評比。做到室內(nèi)走廊無塵土紙屑，窗明幾凈；墻壁無灰塵蜘蛛網(wǎng)，整潔美觀；校園道路無雜物垃圾，干凈整潔，無死角。
    4、做好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。硬化、美化、凈化進校的主要道路，確保上學(xué)放學(xué)道路暢通無阻。經(jīng)常檢查周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，及時消除安全隱患。
   （五）加強學(xué)校管理工作。學(xué)校管理工作的重點是人、財、物，我們要堅持以人為本的思想，下大氣力、利用規(guī)范、科學(xué)的管理辦法，達到人盡其才、物盡其用的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要當好管理者，全體教職工都要積極接受管理、參與管理，恪盡職守、愛崗敬業(yè)，使各項管理工作井井有條、疏而不漏。
    1、進一步建立和完善教職工考核制度。通過測評、量化、問卷調(diào)查、工作評估等形式，公平、公正、科學(xué)地評價每一位教職工，充分調(diào)動教職工的積極性，避免人為因素所造成的消極怠工、不求進取的現(xiàn)象發(fā)生。
    2、規(guī)范評優(yōu)、提拔、晉級、聘用的程序和方法步驟，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出。積極引進競爭機制，激發(fā)學(xué)校生機和活力。評出團結(jié)、評出干勁，選出榜樣、樹立典型，能則進、庸則讓。
    3、進一步改革和完善學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制，充分體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得的原則。通過科學(xué)的量化、評估辦法，客觀公平、公正的評價每一位教職工的工作情況，在執(zhí)行同工同酬中，要注意解決同工不同力的問題，獎勤罰懶，獎優(yōu)懲劣。
    4、進一步落實和完善激勵約束機制。在已制定的《學(xué)校各項規(guī)章制度》的基礎(chǔ)上，進一步完善請假制度、代課制度、離崗制度、獎懲制度等，使各項規(guī)章制度更加規(guī)范化、科學(xué)化，讓大家按章辦事，遵紀守法，規(guī)范自己的行為。
    5、進一步加強教學(xué)常規(guī)的管理力度，堅持以實施素質(zhì)教育為目標，以藝術(shù)教育為突破口，加大科研力度，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效果，向40分鐘要質(zhì)量。規(guī)范備課、教學(xué)、批改作業(yè)、考試、評卷、分析等環(huán)節(jié)，面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量。
    6、積極開展教科研活動，交流教學(xué)體會和經(jīng)驗，以老帶新，以強帶弱，取長補短，教學(xué)相長。實施科研興校戰(zhàn)略，以不斷創(chuàng)新的教學(xué)研究帶動和促進素質(zhì)教育的實施和教學(xué)質(zhì)量的提高。
    7、持鼓勵教師進行提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平的學(xué)習(xí)。通過進修學(xué)習(xí)使廣大教師具備實施素質(zhì)教育需要的創(chuàng)新精神和教育教學(xué)能力。廣大教師要認真學(xué)習(xí)新課程標準，領(lǐng)會和理解新課改的教育思想，自覺地實施新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，以嶄新的觀念、活躍的思維、創(chuàng)新的能力，扎扎實實地研究出一套適合自己教學(xué)特色、體現(xiàn)有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教學(xué)模式。
    8、加強民主管理，堅持校務(wù)公開。加強以教代會為主要形式的民主管理制度，保證教職工參與決策的權(quán)利落到實處。明確以教代會民主管理為主要形式的責任人制度。學(xué)校黨政“一把手”是學(xué)校民主管理工作第一責任人。實行校務(wù)公開，把學(xué)校的熱點、難點問題向教職工公開，并通過各種會議特別是教職工代表大會來解決，有利于教職工直接行使民主監(jiān)督的權(quán)力，有利于教職工直接參與學(xué)校的管理，增加工作透明度，化解各種矛盾，增進團結(jié)，增強學(xué)校凝聚力，促進學(xué)校兩個文明建設(shè)。
    9、加強財務(wù)管理。開源截流，增收節(jié)支，歷行節(jié)約，反對鋪張浪費。管好用好經(jīng)費，花一分錢，辦成一分錢的事，不搞盲目投資，不搞無效投資，使有限的資金，發(fā)揮最大的效益。學(xué)?；窘ㄔO(shè)要建立投標競標制度，工程結(jié)算實行內(nèi)外審計制度，大宗物資采購實行比價采購制度，避免集體財產(chǎn)流失的現(xiàn)象發(fā)生。嚴格執(zhí)行學(xué)校收費規(guī)定，堅決制止亂收費。
   10、切實加強內(nèi)部管理?？春米约旱拈T，管好自己的人，辦好自己的事。采取強有力的措施，確保學(xué)校不出現(xiàn)重大責任事故，不發(fā)生治安刑事案件，無計劃外生育，無集體上訪，無傳播封建迷信、邪教活動，無傳看淫穢影相書刊等，為維護社會安定、創(chuàng)建文明行業(yè)做出積極貢獻。
    11、做好后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)工作。損壞的門窗玻璃要及時更換，破損的桌凳要及時修整，照明設(shè)備要經(jīng)常檢修，消除不安全因素，防患于未然。門衛(wèi)實行24小時值班，管好護好校園，確保人、財、物的安全。為教師、學(xué)生提供潔凈、優(yōu)美、溫馨、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、措施保證
    1．要切實加強領(lǐng)導(dǎo)。開展創(chuàng)建文明行業(yè)活動是黨的十四屆六中全會以來黨中央的要求，是內(nèi)聚人心、外樹形象、與時俱進、開拓創(chuàng)新，加快學(xué)校改革發(fā)展的有力載體，是把三個文明建設(shè)任務(wù)落實到實處的有效途徑。學(xué)校是傳播文明和精神文明建設(shè)的重要陣地，承擔著教書育人，培養(yǎng)“四有”新型人才的重任，必須走在創(chuàng)建文明行業(yè)的前列。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工要充分認識創(chuàng)建活動的重要意義，把創(chuàng)建活動列入學(xué)校工作的重要議事日程，認真研究，精心組織。學(xué)校成立創(chuàng)建文明單位活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨政一把手負總責、黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，把創(chuàng)建文明單位作為推進兩個文明建設(shè)的總抓手，做到與業(yè)務(wù)同部署、同落實、同檢查、同獎懲。要確保領(lǐng)導(dǎo)、人員、措施、保障“四到位”，切實把創(chuàng)建活動抓緊抓好，抓出成效。
    2．強化目標管理，實行崗位負責制。為了更好地完成和實現(xiàn)創(chuàng)建任務(wù)與目標，必須層層實行責任制。學(xué)校黨政一把手是主要責任人，分管的領(lǐng)導(dǎo)是直接責任人，全體教職工要積極響應(yīng)中央和各級黨委政府的號召，積極參加到創(chuàng)建文明行業(yè)活動中來。根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建內(nèi)容與目標，對號入座，找準自己應(yīng)該扮演的角色，明確自己所在崗位應(yīng)負的責任，恪盡職守，盡職盡責。黨政工團、班主任、任課教師、管理人員群策群力，齊抓共管，緊密配合、上下聯(lián)動，形成創(chuàng)建合力，努力使創(chuàng)建活動健康有序地開展起來。
   3．立足本職，從自身做起。要發(fā)動全體教職工積極參與創(chuàng)建活動，充分調(diào)動教職工創(chuàng)建熱情。把“人人都是行業(yè)形象”的觀念牢固樹立起來，以主人翁的姿態(tài)自覺地從自身做起，從點滴做起，從具體事情做起，奮發(fā)進取，扎實工作，文明執(zhí)教，率先垂范，爭優(yōu)創(chuàng)先，以出色的表現(xiàn)，優(yōu)異的成績，為創(chuàng)建活動貢獻力量，為教育行業(yè)增光添彩。

新鄉(xiāng)市第一中學(xué)   
2010年4月25日