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      心理健康

      第36期

      發(fā)布時間:2010-10-11 09:26:34瀏覽次數(shù):2285

      心理健康文摘報

       

      主辦:??蒲刑?span lang="EN-US">   承辦:校心理咨詢室                 20105  總第36

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      心理百科

           幫助你了解自己、做出選擇 

      同學(xué)們,隨著年齡的生長、年級的增高,你們會面臨越來越多的選擇,比如高一的同學(xué)面臨著文理分科,高三的同學(xué)面臨著填報志愿、未來職業(yè)選擇等等,那么你是怎么選擇和作出決定的呢?是否曾為此發(fā)愁、左右搖擺不定呢?

      實際上合理的選擇及決定需要一個人全方位的了解自己:你的個性風格、興趣愛好、能力水平等等內(nèi)在的素質(zhì),在此基礎(chǔ)上才能全面地評估自我、認識自我、把握未來。

      正確認識自己、合理確立自己的理想是人生中的重要一步,因為有了理想才有激情,有了激情才能發(fā)揮自己的潛能,及早根據(jù)自己感興趣的職業(yè)目標,從知識、技能和綜合素質(zhì)方面鍛煉自己的職業(yè)競爭力,才能最后走向成功和卓越。

      我們學(xué)校心理健康教育中心配置有心理測量軟件,其中就有幾個關(guān)于個人興趣、性格與職業(yè)定向關(guān)系的測量量表,能幫助同學(xué)們更好的了解自己、定位自己,及早規(guī)劃自己未來的。下面我們就對這些量表作簡要介紹,歡迎同學(xué)們前來預(yù)約、測量。

      *         職業(yè)傾向系列問卷:一般來說,人們在擇業(yè)時主要受三個因素的影響:興趣(你想做什么)、能力(你能做什么)和人格(你適合做什么)。以此為依據(jù),這套系列問卷由三部分組成:興趣傾向問卷、個體經(jīng)歷問卷和人格傾向問卷,分別對你的興趣、能力和人格特點進行測查,幫助你更加全面的了解自己,以便在升學(xué)和擇業(yè)時能夠有的放矢。

      *         興趣與職業(yè)定向自我測試:這個量表有助于青少年的職業(yè)定向,根據(jù)這張表,每個中學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,就可以查明并鞏固自己的興趣,避免畢業(yè)選擇志愿和專業(yè)的手足無措。

      *         性格與職業(yè)類測試: 選擇職業(yè)是人生中一項非常重要的抉擇,它不僅決定了人們今后將從事的道路,而且在很大程度上決定了人們的生活方式和生活內(nèi)容。本系統(tǒng)是美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家J.霍蘭德編制的, 在幾十年間經(jīng)過一百多次大規(guī)模的實驗研究,形成了人格類型與職業(yè)類型的學(xué)說和測驗。該測驗?zāi)軒椭辉囌甙l(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力專長, 從而科學(xué)地做出求職擇業(yè)的決定。由中科院心理所方莉洛老師修訂。

      自助魔方

         

      緊隨著端午的腳步,期末考試又來臨了,一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績揭曉時幾多歡喜幾多憂愁,但無論你的成績是好是壞,那終究已成過去,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此番期末考試。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果而去關(guān)注上次的過程,總結(jié)經(jīng)驗,以積極地態(tài)度努力下去。

      希望同學(xué)們:

      1. 明確目標,開始行動。要盡快確立自己的期末考試目標,并把自己的目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。

      2. 制定合理計劃。行動需要具體的計劃來實現(xiàn),但不要制定自己目前能力難及的計劃。你的計劃要有張有弛,必要地休息很重要,因為這是效率的保證!如剛開始時休息時間可以比平常減少一些,然后逐漸縮短,這樣每次你完成計劃的時候才可能獲得更好地感覺,否則你的計劃只會讓你感覺越來越糟糕。

      3. 學(xué)會將任務(wù)進行分解。面對期末,幾門功課考好幾本書看起來很難,但是如果把它分解,具體到每天看多少書、解多少題、背多少知識等,這樣一天天進行,那么每一個小任務(wù)看起來就不再那么困難了。如果你把其中的任何一個小任務(wù)再進行分解的話,那么難度減小就更多。并且任務(wù)被分解之后,就不再需要安排整段的時間,你的日程安排靈活度就會隨之提高,而你在逐步完成中獲得的成就感也會促進你繼續(xù)完成整個計劃。
          
      4. 要有良好的應(yīng)試心態(tài)。平??荚嚥焕硐?,對于加強我們的學(xué)習(xí)來說,不完全是壞事,因為自己考試中暴露出來的問題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個機會彌補上,亡羊補牢,為時不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。

      最后,預(yù)祝大家考試成功!

       

      心靈智慧

                     誰

       

      著名專欄作家哈理斯和朋友在報攤上買報紙,那朋友禮貌地對報販說了聲謝謝,但報販卻冷口冷臉,沒發(fā)一言。

        “這家伙態(tài)度很差,是不是 ?”他們繼續(xù)前行時,哈理斯問道。

        “他每天晚上都是這樣的。”朋友說。

        “那么你為什么還是對他那么客氣 ?”哈理斯問他。           

         朋友答道:“為什么我要讓他決定我的行為 ?

        誰在主宰你的情緒及你的行為? 通常我們會很簡單地作出回答:自己。但事實上,你的情緒及你的行為總會被你的環(huán)境所支配,這個環(huán)境是你周圍的人,周圍的氣氛、氣場。而當你能夠成功地駕馭你的情緒、控制你的行為的時候,你才真正成為你自己的主宰者。沒有什么事情比馴服自己更有挑戰(zhàn)性,而你,想把你的情緒遙控器掌握在誰的手中?

      繽紛生活

                  多 彩 暑 假 我 做 主

              同學(xué)們,你們盼望已久的暑假就要到了,也許,你們早把暑假的美好藍圖規(guī)劃好了看電視、上網(wǎng)、游泳……是呀你們已經(jīng)緊張了一個學(xué)期,終于盼來了六十多天的長假是該好好地放松一下了,但是怎樣度過一個充實而愉快的暑假呢?這里給你們幾條建議不妨試一試:

               ① 制定一張屬于自己的暑假日程作息時間表,會讓你的暑假生活過得張弛有致。

              ②   定期定量完成假期作業(yè)。最好每天保持一定的學(xué)習(xí)時間,注意功課的溫習(xí)以保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性。

              學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生,在完成老師布置的作業(yè)后,應(yīng)該對自己上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一番回顧總結(jié):自己有哪些優(yōu)勢,自己的弱項在哪里,自己各門學(xué)科成績在本班本校中大概處于什么位置。認真總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況后,然后可以有針對性地進行復(fù)習(xí)。 

      學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生,可以少量地預(yù)習(xí)一點假期后的課程,并將過去學(xué)過的課程從頭“看一遍”。在時間允許的范圍內(nèi),多看一些課外知識,以補充課本知識的一些不足。

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