河 南 省 教 育 廳
關于開展2018年河南省基礎教育教學成果獎
評審工作的通知
各省轄市、省直管縣（市）教育局，廳直有關單位（學校）：
為全面貫徹落實黨的十九大精神，進一步提升全省基礎教育教學研究水平，著力推出一批具有河南特色的原創(chuàng)性研究成果，根據《教育部關于開展2018年國家級教學成果獎評審工作的通知》（教師函〔2018〕3號）要求，經研究，決定開展2018年河南省基礎教育教學成果獎評審工作?，F將有關事項通知如下：
一、獎勵范圍
河南省基礎教育教學成果獎勵范圍包括基礎教育各階段、各領域取得的教學成果。凡按國家有關規(guī)定批準設立的基礎教育階段學校（中小學、幼兒園、特殊教育學校）、學術團體、研究機構和其他社會組織、教師及其他個人，均可申報河南省基礎教育教學成果獎。
基礎教育教學成果要反映我省基礎教育教學改革與實踐探索的重大成果，其內容包括課程、教學、評價、資源建設等方面，可以是綜合性的，也可以在某些方面有所側重。中小學教材建設成果目前暫不列入獎勵范圍。
二、成果要求
基礎教育教學成果必須符合國家教育方針、政策，體現時代精神和素質教育的核心理念，遵循學生身心發(fā)展和教育教學規(guī)律。必須圍繞解決基礎教育教學過程中的實際問題，創(chuàng)造性地提出科學的思路、方法和措施，經過實踐檢驗，對于實現培養(yǎng)目標、提高教學水平和教育質量效果顯著，產生了廣泛而積極的影響，至今仍在教育教學中發(fā)揮示范引領作用。
特等獎教學成果應在教育教學理論上有建樹，在教學改革實踐中取得特別重大突破，經過不少于4年的實踐檢驗，對提高教學水平和教育質量、實現培養(yǎng)目標有突出貢獻，在省內處于領先水平，在全省產生重大影響。
一等獎教學成果應提出自己的理論或發(fā)展和完善已有理論，經過不少于4年的實踐檢驗，對教學改革實踐有重大示范作用，對提高教學水平和教育質量、實現培養(yǎng)目標產生重大成效，在全省或者省轄市區(qū)域內產生較大影響。
二等獎教學成果應在教學改革實踐的某一方面有所突破，經過不少于2年的實踐檢驗，對提高教學水平和教育質量、實現培養(yǎng)目標產生顯著成效，發(fā)揮了重要的示范作用。
三、申報程序和材料要求
（一）申報基礎教育教學成果獎，按照屬地管理原則，由成果主持人或主持單位向所在地的省轄市、省直管縣（市）教育行政部門提出申請，教育廳不直接受理任何個人或單位的申請。高等師范教育類涉及基礎教育的教學研究成果由廳師范處單獨評審，另行通知。
（二）申報基礎教育教學成果的單位，該成果應體現單位意志，由單位派人主持方案設計、論證、研究、實施與總結的過程，并以單位為主提供物質技術條件保障。申報基礎教育教學成果的個人，應當主持并直接參加了成果的方案設計、論證、研究、實施和總結的全過程，做出主要貢獻，并至今仍在從事教育教學研究與實踐探索。
退休人員申報基礎教育教學成果獎，必須一直從事基礎教育教學改革實踐探索，至今沒有間斷，其成果仍在教育教學中發(fā)揮示范引領作用。
教學成果由兩個以上單位或個人共同完成的，可聯(lián)合申請，完成單位或個人跨地區(qū)、跨部門的，應向成果主持單位或主持人所在地省轄市或直管縣（市）教育行政部門提出申請。
（三）申報基礎教育教學成果獎，需提交《河南省基礎教育教學成果獎申報表》、反映成果主要內容和實踐檢驗過程的報告以及關于實踐過程及效果的佐證材料等。成果主持人或主持單位按照《河南省基礎教育教學成果獎申報表》及填報事宜的說明有關要求，認真準備，確保報送材料的完整、真實、規(guī)范。
四、成果推薦
（一）各省轄市、直管縣（市）教育行政部門受理申報成果，須先行開展評選，在教育廳下達的限額范圍內擇優(yōu)推薦，保證推薦成果的質量和水平。
（二）各地基礎教育教學成果獎的推薦，由一線教師主持和中小學幼兒園主持完成的成果不得少于推薦總數的70%。
五、成果評審
教育廳成立河南省基礎教育教學成果評審委員會，負責實施基礎教育教學成果評審工作。
成果評審分為網絡評審和會議評審兩個階段。會議評審分類別成立評審專家組進行材料審閱和小組打分，評審委員會在聽取評審專家組意見的基礎上進行投票表決。投票須有五分之四以上評審委員會委員參加投票方有效。二等獎須有參加投票委員的二分之一以上同意；一等獎須有參加投票委員的三分之二以上同意；特等獎須有參加投票委員的四分之三以上同意。必要時進行實地考察。
2018年河南省評選基礎教育教學成果獎130項，其中特等獎2項（可以空缺），一等獎40項，二等獎88項。評選工作實行限額推薦，受理申請基礎教育教學成果獎的教育行政部門在教育廳下達的限額范圍內擇優(yōu)推薦。在推薦中要根據相關要求統(tǒng)籌兼顧不同層次、不同類型的成果。
此次評選出的河南省基礎教育教學成果，省教育廳將擇優(yōu)報送教育部參評基礎教育國家級教學成果獎（入圍河南省教師教育研究項目優(yōu)秀成果獎的，也將一并擇優(yōu)上報）。
六、異議處理
省轄市、省直管縣（市）教育行政部門報送的基礎教育教學成果推薦材料，由評審委員會在受理成果推薦材料后予以公示。任何單位和個人對公示的教學成果權屬、實踐時間與實踐單位等持有異議，需在公示時間內向評審委員會秘書處提出；異議以書面形式（包括必要的證明材料）提出。單位提出異議，需在異議材料上加蓋本單位公章，并寫明聯(lián)系人姓名、通訊地址與電話；個人提出的異議，需在異議材料上簽署真實姓名，并寫明本人的工作單位、通訊地址和電話。評審委員會秘書處對提出異議的單位與個人予以保密，并組織調查、核實，將異議核實和處理情況提交評委會裁決。
七、其他
（一）請各省轄市、省直管縣（市）教育行政部門指定具體部門和專人負責本單位基礎教育教學成果獎勵工作，于2018年3月13日前將《2018年河南省基礎教育教學成果獎推薦單位信息表》寄送或傳真到河南省基礎教育教學研究室科研辦（413室）。
（二）《河南省基礎教育教學成果獎申報表》、《〈河南省基礎教育教學成果獎申報表〉填報事宜的說明》、《2018年河南省基礎教育教學成果獎市級單位、省直管縣（市）信息表》、《2018年河南省基礎教育教學成果獎申報匯總表》，請在教育廳門戶網站下載。
（三）材料報送
各省轄市、省直管縣（市）教育行政部門報送的每一項研究成果均須認真準備如下材料：
1.按要求認真填寫《河南省基礎教育教學成果獎申報表》。
2.撰寫反映成果主要內容和實踐檢驗過程的報告。內容包括問題的提出、解決問題的過程與方法、成果的主要內容、效果與反思，字數不超過8000字。
3.支撐成果的其它文字材料，如論文、案例等，總字數不超過1萬字。
為便于網絡申報，上述3項文字材料要用計算機錄入（小四號字體），電子檔為PDF格式，不得剪貼。需簽字的必須親筆簽名。同時，使用A4紙打印，雙面印刷，豎裝。
4.關于實踐過程及效果的佐證材料、獲獎證書復印件等。
5.教學成果中如含視頻材料，按AVI、MPEG、MOV等格式制作，其播放時間不超過20分鐘。
上述1-4項須提交紙質材料，一式3份；同時，1-5項應制成申報材料CD-R光盤1張（不超過500M）。
除上述材料外，教育廳不再接收其它材料。如確有反映成果水平的其它材料，可在單位（個人）的網站上展示，并在《申報表》的附件目錄中提供相應網址和展示材料目錄，保證網頁開通運轉，供專家在評審中查閱參考。
6.紙質材料報送。請各省轄市、省直管縣（市）教育行政部門將每項成果材料獨立裝牛皮紙袋，在紙袋正面貼上所附材料明細表。CD-R光盤應單獨裝袋注明。
7.各單位要將每項成果材料的電子文本同步報送到河南省基礎教育教學研究室科研辦電子信箱（E-mail：hnjysktb@sina.cn）并確保電子文本與紙質材料的一致。
8.各單位報送數量限額及匯總表見附件。
地址：鄭州經濟技術開發(fā)區(qū)經南三路12號 郵編：450016
聯(lián)系人：楊偉東 汪豪浩
電 話：0371—62005215
傳 真：0371—62005295
（四）2018年河南省基礎教育教學成果獎評審工作，義務教育方面由我廳基礎教育一處負責，其他由基礎教育二處負責。
我校申報工作安排：
1.申報受理時間： 2018年3月20日。
2.按文件要求準備齊紙質材料，交三校區(qū)科研處，電子稿發(fā)科研處郵箱（xxyz_kyc@126.com）。報送電子郵件“主題”命名格式為：申報人姓名+省基礎教學成果申報（例：張三+省基礎教學成果申報）。
3. 申報者可登錄校園網首頁>教學科研>科研動態(tài)【或科研處公共郵箱（xxsyzkyc@163.com，密碼5082546）】下載有關表格填報。
附件：1.2018年河南省基礎教育教學成果獎各地報送數量限額
2.2018年河南省基礎教育教學成果獎省轄市、省直管縣（市）信息表
3.河南省基礎教育教學成果獎申報表
4.2018年河南省基礎教育教學成果獎申報匯總表
5.《河南省基礎教育教學成果獎申報表》填報事宜說明
2018年3月8日
