“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，初中部充分拓展學(xué)校環(huán)境育人功能，對(duì)校園空余土地進(jìn)行重新安排歸置，引領(lǐng)學(xué)生上好勞動(dòng)課，打造“幸福農(nóng)場(chǎng)”，讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中提升生活技能，幸福成長(zhǎng)。

“幸福農(nóng)場(chǎng)”位于學(xué)校餐廳正北方，占地三畝左右。連日來(lái)，師生們利用課后活動(dòng)時(shí)間，來(lái)到這里揮鍬松土，拔草施肥，深耕細(xì)作，種下各種蔬菜莊稼，播種春天的希望，盡享田園生活。
　　勞動(dòng)是一切成功的必經(jīng)之路，勞動(dòng)教育是成長(zhǎng)成才的題中之義。開(kāi)展勞動(dòng)教育，打造“幸福農(nóng)場(chǎng)”，讓青少年學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活之余，識(shí)稼穡、知艱辛，懂儉樸、遠(yuǎn)奢靡，體驗(yàn)田園生活，是初中部完善育人體系，以勞動(dòng)立德樹(shù)人，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)新舉措。

勞動(dòng)教育中，年級(jí)將幸福農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行區(qū)域劃分，分配到各個(gè)班級(jí)，同學(xué)們作為農(nóng)場(chǎng)的主人，在老師的指導(dǎo)下，自己耕種，自己管理，自己收獲，接受勞動(dòng)教育，感受勞動(dòng)之美。
　　這是一片農(nóng)耕試驗(yàn)田，孩子們?cè)谶@里親手種下辣椒、茄子、玉米等蔬菜瓜果，相信不久的將來(lái)，必將結(jié)出累累碩果；這是一片育人試驗(yàn)田，同學(xué)們?cè)谶@里崇尚勞動(dòng)，辛勤勞作，鍛煉肌體，提升本領(lǐng)，是我校開(kāi)展德智體美勞教育的肥沃土壤。