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      組織機(jī)構(gòu)

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      教務(wù)處

      河南省教育廳關(guān)于印發(fā)《河南省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案》的通知

      發(fā)布時(shí)間:2011-02-19 10:25:36瀏覽次數(shù):3600

       

      河 南 省 教 育 廳
      關(guān)于印發(fā)《河南省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案》的通知

      各省轄市、重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣(市)教育局,各高等學(xué)校、研究生培養(yǎng)單位:
        《河南省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案》已經(jīng)省政府和教育部同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
        各地、各單位要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《河南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和全省教育工作會(huì)議有關(guān)考試招生制度改革精神,加強(qiáng)對(duì)高校招生考試、錄取和普通高中學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的統(tǒng)籌,完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,健全措施,注重宣傳,優(yōu)化服務(wù),確保我省普通高校招生考試各項(xiàng)工作平穩(wěn)、有序進(jìn)行。
       
      一一年二月十五日
       
       
      河南省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試
       
      改 革 方 案
       
      (二年十二月)
       
        經(jīng)教育部同意,從2008年秋季開始,全省普通高中起始年級(jí)全部進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)。為了適應(yīng)普通高中推行新課程實(shí)驗(yàn)的需要,按照教育部《關(guān)于普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2008〕4號(hào))和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020)精神,決定對(duì)我省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試進(jìn)行改革。
        一、指導(dǎo)思想
        以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極推進(jìn)普通高中課程改革,逐步擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),有利于高等學(xué)校選拔人才,有利于促進(jìn)高等學(xué)校招生考試改革與普通高中課程改革、普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度改革、高等學(xué)校招生錄取模式改革,充分發(fā)揮普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的正確導(dǎo)向作用。
        二、基本原則
        (一)體現(xiàn)創(chuàng)新性。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)
      基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)的通知》(教基〔2001〕17號(hào))和《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)<河南省普通高中課程設(shè)置方案(試行)>的通知》(豫教基〔2008〕138號(hào))精神,把創(chuàng)新寓于制定普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案的全過程。
        (二)保持連續(xù)性。在制定普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案的過程中,注重與現(xiàn)行普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試方案的銜接,保持普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試方案的連續(xù)性。
        (三)具備可行性。結(jié)合我省實(shí)際,綜合考慮普通高中的教學(xué)情況、學(xué)生的適應(yīng)程度和高等學(xué)校招生錄取情況,使普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案簡(jiǎn)單易行,為考生、普通高中、高等學(xué)校和社會(huì)各界所接受。
        (四)具有指導(dǎo)性。普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試改革方案在貫徹普通高中新課程實(shí)驗(yàn)精神的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,同時(shí)對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)起推動(dòng)、導(dǎo)向作用。
        (五)注重公平性。切實(shí)維護(hù)教育公平,在科目設(shè)置、考試內(nèi)容、錄取實(shí)施等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)筑公平、公正的平臺(tái)。
        (六)發(fā)揮自主性。有利于普通高等學(xué)校充分發(fā)揮自主權(quán),在普通高招考試成績(jī)的基礎(chǔ)上,重視發(fā)揮普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在高招錄取中的作用。
        三、目標(biāo)任務(wù)
        統(tǒng)籌兼顧普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試等方面的因素,進(jìn)一步深化考試科目、考試內(nèi)容和考試方式改革,完善高等學(xué)校招生錄取辦法。
        (一)實(shí)行普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。根據(jù)我省推行普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)際,建立普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。要科學(xué)合理地進(jìn)行普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),確保學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)客觀、公正、全面,切實(shí)做到可信、可用。
        (二)深化普通高等學(xué)校招生考試內(nèi)容改革。考試內(nèi)容要體現(xiàn)普通高中課程改革精神,與普通高中新課程內(nèi)容相銜接,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要堅(jiān)持科學(xué)性、基礎(chǔ)性、時(shí)代性和實(shí)踐性的統(tǒng)一,以能力考核為核心,注重對(duì)考生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的考查,注重對(duì)考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力的考查,引導(dǎo)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
        (三)推進(jìn)普通高等學(xué)校招生錄取方式改革。積極探索普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試、普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、招生學(xué)校測(cè)試相結(jié)合的多元化的評(píng)價(jià)選拔辦法。要以普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試為基礎(chǔ)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為重要參考、招生學(xué)校測(cè)試為補(bǔ)充,充分發(fā)揮高等學(xué)校的自主權(quán),完善高等學(xué)校招生錄取方式。
        四、科目設(shè)置
        結(jié)合我省實(shí)際,借鑒其他省(自治區(qū)、直轄市)的做法,普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試科目設(shè)置為:“3+文科綜合/理科綜合”,普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為普通高等學(xué)校招生錄取時(shí)的重要參考。其中,3為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(分文科數(shù)學(xué)、理科數(shù)學(xué))、外語(yǔ)(含聽力,暫不計(jì)入總分),文科綜合包括政治、歷史、地理,理科綜合包括物理、化學(xué)、生物。
        五、考試內(nèi)容、分值、命題方式、考試時(shí)間和錄取
        (一)考試內(nèi)容。2011年各考試科目?jī)?nèi)容為《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)<河南省普通高中課程設(shè)置方案(試行)>的通知》(豫教基〔2008〕138號(hào))規(guī)定的必修模塊和部分建議選修模塊(見附件)。2012年以后,根據(jù)國(guó)家制定的新課程《考試大綱》和有關(guān)要求,確定我省的考試范圍。
        (二)分值。文科綜合和理科綜合滿分均為300分,其他各科滿分均為150分。
        (三)命題方式。由教育部統(tǒng)一命題。
        (四)考試時(shí)間、組織和錄取。普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試時(shí)間、組織、試卷評(píng)閱、成績(jī)?cè)u(píng)定和公布、招生錄取等將根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定另行制定。
        六、施行時(shí)間
        本方案自2011年全省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試、錄取時(shí)施行。

       

      附件:2011年河南省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試科目?jī)?nèi)容

      學(xué)科
      必考
      選考
      語(yǔ)文
      (一)現(xiàn)代文閱讀(一般論述類文章)
      (二)古代詩(shī)文閱讀
      (三)語(yǔ)言文字運(yùn)用
      (四)寫作
      選修(一)文學(xué)類文本閱讀(小說、散文、詩(shī)歌、戲劇等)
      選修(二)實(shí)用類文本閱讀(傳記、新聞、報(bào)告、科普文章)
      二選一
      數(shù)學(xué)
      (文科)
      數(shù)學(xué)1 數(shù)學(xué)2 數(shù)學(xué)3數(shù)學(xué)4 數(shù)學(xué)5 選修1-1 選修1-2
      選修4-1 幾何證明選講
      數(shù)學(xué)
      (理科)
      數(shù)學(xué)1 數(shù)學(xué)2 數(shù)學(xué)3數(shù)學(xué)4 數(shù)學(xué)5 選修2-1 選修2-2 選修2-3
      選修4-1 幾何證明選講
      選修4-5 不等式選講 
      二選一
      英語(yǔ)
      英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)8
       
       
      思想
      政治
      1 經(jīng)濟(jì)生活 2 政治生活 3 文化生活 4 生活與哲學(xué) 5 時(shí)事政治
       
      歷史
      歷史(Ⅰ) 歷史(Ⅱ) 歷史(Ⅲ)
      選修(一)歷史上重大改革回眸
      選修(四)中外歷史人物評(píng)說
      二選一
      地理
      地理地理地理3
      以及《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定的地球與地圖、中國(guó)地理、世界地理的有關(guān)內(nèi)容。
      選修3 旅游地理 
      選修5自然災(zāi)害與防治 
      選修6 環(huán)境保護(hù)
      三選一
      物理
      物理物理2
      選修3-1 選修3-2
      選修3-3 選修3-4 選修3-5
      三選一
      化學(xué)
      化學(xué)化學(xué)
      選修4化學(xué)反應(yīng)原理
      選修3 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
      選修5 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
      二選一
      生物
      生物分子與細(xì)胞
      生物遺傳與進(jìn)化
      生物穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
      選修1 生物技術(shù)實(shí)踐
      選修3 現(xiàn)代生物科技專題
      二選一

       

       

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