各縣（市）、區(qū)教育局，局屬各學校，河師大附中：

為充分發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)和輻射作用，促進教師專業(yè)成長，根據(jù)《新鄉(xiāng)市教育局關(guān)于加強新鄉(xiāng)市名師工作站建設的通知》（新教師〔2013〕258號）精神及《新鄉(xiāng)市中小學名師工作室組建管理辦法（試行）》的相關(guān)規(guī)定，市教育局決定實施新鄉(xiāng)市第二批名師工作室組建工作，擬選拔以特級教師、省市級名師等優(yōu)秀教師為主體的9名掛牌名師，同時還將進行名師工作室研修員申報和選拔工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、名師工作室學段學科及數(shù)量

小學語文2個、小學數(shù)學1個、初中語文1個、初中數(shù)學1個、初中物理1個、初中化學1個、高中政治1個、高中物理1個，共9個。

每個工作室的成員原則上不超過10名，其中工作室主持人所在學校的成員人數(shù)不超過成員總數(shù)的三分之一。

二、申報范圍

全市普通中小學相應學段學科的在職中青年教師。

三、名師工作室掛牌名師的選拔

（一）掛牌名師所在學校申報條件

1.學校領(lǐng)導班子特別是校長有自己的教育思想，積極進取，能充分認識到提高教師業(yè)務素質(zhì)的重要性和迫切性，并有引領(lǐng)教師隊伍建設發(fā)展的能力。

2.學校教師整體積極向上，有自我發(fā)展的強烈愿望和潛質(zhì)。

3.為了保證名師工作室的輻射范圍，申報學校每個年級的班級數(shù)，中學在6個及以上，小學在4個及以上。

4.申報學校應在認真分析師資隊伍現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，選擇1-2個基礎(chǔ)較好、且有數(shù)名具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)教師的學科，進行申報。

（二）掛牌名師的推薦條件

1.熱愛教育事業(yè)，師德高尚，樂于奉獻，無違法、違規(guī)、違紀行為。

2.具有中學高級或小學高級教師專業(yè)技術(shù)職務，五年以上班主任工作經(jīng)驗，身心健康，精力充沛，年齡男55周歲以下、女50周歲以下。

3.具有深厚的教育教學理論知識基礎(chǔ)和出眾的專業(yè)知識功底，教育理念先進，教學管理水平高，學科教學能力強，具有獨特的教學風格和高超的教育藝術(shù)，教學質(zhì)量優(yōu)異，深受學生愛戴和家長擁護，在全市教育系統(tǒng)有較高的知名度。

4.具有較強的教育科研能力，團隊協(xié)調(diào)能力和不斷創(chuàng)新的能力；主持過課題研究并形成具有推廣、指導意義的成果；有多篇具備一定學術(shù)水平的論文公開發(fā)表。

5.具有較強的教育組織、管理能力，熱心于青年教師培養(yǎng)，有培訓、指導教師的能力，有過指導其他教師的經(jīng)歷和實績。

6. 具有重要榮譽稱號。獲得下列榮譽稱號之一：特級教師；國家、省級教育教學專家；省級名師；?。ㄊ校┘墝W術(shù)、學科技術(shù)帶頭人；市級名師；市級拔尖人才。

7.名師工作室方案設計精細，發(fā)展目標清晰科學，措施扎實有效，招聘工作室研修員思路成熟，對擬招聘的工作室研修員的分工、專業(yè)發(fā)展程度有初步的規(guī)劃和舉措，需要的保障、支持條件考慮周到，工作室規(guī)章制度明確合理。

8.選定的研究課題具體明確，具有研究價值和一定的科學性、獨創(chuàng)性、可行性。研究價值體現(xiàn)在選題符合教育改革發(fā)展方向，能切實提高教育質(zhì)量，是當前教育改革和發(fā)展進程中帶有普遍性的問題，同時符合教育科學本身的要求，有學術(shù)價值?？茖W性表現(xiàn)在選題充分占有相關(guān)資料，有事實（實踐經(jīng)驗）和教育科學基本原理作依據(jù)。獨創(chuàng)性表現(xiàn)在對選題的獨到見解、對研究方法和呈現(xiàn)結(jié)果的個性化設計?？尚行员憩F(xiàn)在具備研究條件和時機，研究者本人具備從事課題研究的知識、能力、基礎(chǔ)、經(jīng)驗、專長，具備與課題相關(guān)的資料、設備等客觀條件，課題研究的內(nèi)容充實、方法恰當，預期成果及呈現(xiàn)方式明確。

（三）評選程序

評選工作要遵循“堅持標準、保證質(zhì)量、好中選優(yōu)、寧缺勿濫”的原則，并按照以下辦法和程序推薦評選：

1.個人申報：學校組織教職工認真學習有關(guān)文件，鼓勵、支持所有符合條件的教師積極申報。符合條件的教師填寫《新鄉(xiāng)市中小學名師工作室掛牌名師申報表》(見附件1)，《新鄉(xiāng)市中小學名師工作室工作方案》（見附件4），并提供有關(guān)材料（材料目錄見附件3），將上述材料交學校審核。

2.逐級推薦：學校對申報人員進行全面嚴格地考核，特別要嚴把師德關(guān)。要充分聽取教師和學生的意見（組織全體教師和所帶班級學生對其師德表現(xiàn)進行測評），并由學校領(lǐng)導班子集體研究確定上報人選。對擬上報人選，在校內(nèi)公示，公示無異議后，局屬學校將申報材料送市教育局審核，各縣（市）、區(qū)教育局初審后統(tǒng)一上報。

 3.審核評議：由市教育局對掛牌名師申報者進行資格審核和組織專家對申報材料進行評議。并征求教研、工會、監(jiān)察等部門的意見。

4.組織答辯：市教育局對評議優(yōu)秀者舉行答辯會，答辯主要內(nèi)容是本人在教育教學方面的優(yōu)勢、特長及以往成績；擔任掛牌名師的工作思路、設想和預期目標；工作室三年發(fā)展規(guī)劃及開展工作的獨特思路；工作室核心團隊的組建原則及所采用的方式方法。

5.會議研究。市教育局對經(jīng)通過審核評議和答辯的人選進行研究，確定名師工作室掛牌名師人選，并在網(wǎng)上公示，經(jīng)公示無異議后公布。

四、名師工作室研修員的產(chǎn)生

每個工作室面向全市招收6—10名學科相同或相近的研修員，其中掛牌名師所在學校、周邊學校、周邊縣（市、區(qū)）研修員各占三分之一。工作室研修員的產(chǎn)生，按照個人申報、學校推薦、主持人挑選、市教育局審核認定的程序產(chǎn)生。工作室研修員應符合下列基本條件：

1.熱愛教育事業(yè)，專業(yè)思想穩(wěn)固，專業(yè)基礎(chǔ)厚實，肯吃苦，善鉆研，具有一定的教育教學智慧，具有良好發(fā)展前景的優(yōu)秀中青年教師。

2.具備良好的師德師風和較強的團隊合作精神，能夠承擔相應的職責任務。

3.具有較強的教學和科研工作能力，在我市同一學科內(nèi)有一定影響和認知度；獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，所撰寫的論文曾在市級以上交流、評選中獲獎，曾參與市級以上教育部門審批的科研課題研究；市級以上骨干教師稱號者優(yōu)先。

4. 具有中學中級或小學中級以上教師專業(yè)技術(shù)職務，身體健康，年齡原則上不超過45周歲。

5.掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進行網(wǎng)絡交流。

符合條件的教師填寫《新鄉(xiāng)市中小學名師工作室研修員申報表》（見附件2），并提供有關(guān)材料（材料目錄見附件3)，將上述材料交學校審核。

五、程序安排

    12月5日前，各單位推薦名師工作室掛牌名師及研修員人選，并將推薦人選的申報材料報市教育局。

    12月10-15日，市教育局組織專家評審組進行評審、答辯、聽課。擇優(yōu)確定名師工作室掛牌名師，并在新鄉(xiāng)市教育信息網(wǎng)上進行公布。

    12月20日前，市教育局對名師工作室成員申報材料進行審核評議，由名師工作室掛牌名師確定名師工作室研修員人選。

12月底前，市教育局舉行第二批名師工作室授牌儀式，并對工作室所有成員進行專題培訓。

六、有關(guān)要求

1.各單位要抓住此次提高學校辦學品位的機遇，把名師工作室成員推薦申報工作作為加強教師隊伍建設的一項重要工作，高度重視此項工作，廣泛宣傳動員，激發(fā)教師參與熱情，為名師工作室的組建和工作開展營造良好的氛圍。

2、各單位要引導和支持符合條件的教師積極申報，并嚴格把好申報關(guān)，切實把有發(fā)展?jié)撡|(zhì)和愿望的優(yōu)秀骨干教師推薦給相應的名師工作室。

 3、各單位要按照規(guī)定的時間要求做好相關(guān)推薦工作，并將相關(guān)推薦材料12月5日下午5：00前報送市教育局師訓科。推薦材料包括申報表、工作室方案（紙質(zhì)一式五份并送電子稿）和各類證書原件和復印件（加蓋學校公章）。

聯(lián)系人：市教育局師訓科 陳惠莉           

聯(lián)系電話：3519013                        

郵 箱:xxjyjsxk@163.com

 

附件：1.新鄉(xiāng)市中小學名師工作室掛牌名師申報表

2.新鄉(xiāng)市中小學名師工作室研修員申報表

3.新鄉(xiāng)市中小學名師工作室人員申報者提交材料目錄

4.新鄉(xiāng)市中小學名師工作室工作方案