新鄉(xiāng)市一中第九屆教師全員賽課活動(dòng)實(shí)施方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的整體素質(zhì)，推進(jìn)課程改革，提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改名師，引領(lǐng)我校課堂教學(xué)，我校從2009年開始組織舉辦教師全員賽課活動(dòng)。賽課活動(dòng)成果顯著，發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀教師。本學(xué)期開展第九屆全員賽課活動(dòng)，此次賽課延續(xù)首屆賽課活動(dòng)的實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教師整體素質(zhì)為根本，以“提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂”為活動(dòng)宗旨，堅(jiān)持立足崗位，全員參與，突出重點(diǎn)，重在實(shí)效，扎實(shí)有序開展教師賽課活動(dòng)，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
以一學(xué)期為一個(gè)活動(dòng)周期，開展各種形式的賽課活動(dòng)，引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律，關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn)，激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性。引導(dǎo)教研組、備課組關(guān)注問題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，推動(dòng)備課組備課活動(dòng)的深入開展。
實(shí)踐證明課堂教學(xué)加反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，提高教師的素質(zhì)是實(shí)施新課程改革的關(guān)鍵。把學(xué)校的賽課活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有效載體，勢(shì)在必行。也是我們一線教師體現(xiàn)自身價(jià)值，追求教育旅途上幸福的一次機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)原則
全員參與原則：賽課活動(dòng)涵蓋全校所有學(xué)科任課教師，要求人人參與，人人上課，讓教師全員得到鍛煉和提升。
注重過程原則：賽課活動(dòng)重視賽課的過程，關(guān)注教師在活動(dòng)中的收獲。做好教師課堂教學(xué)的評(píng)議和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施，反對(duì)搞形式、走過場(chǎng)。
尊重差異原則：賽課活動(dòng)立足實(shí)際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵(lì)。
四、方法途徑
本次賽課活動(dòng)以上課為主并輔以說課、評(píng)課等。由教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來參賽。賽課教師在準(zhǔn)備階段可進(jìn)行集體研磨或請(qǐng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)。
本次賽課分預(yù)賽和決賽兩段進(jìn)行，預(yù)賽由年級(jí)和各年級(jí)教研組、備課組共同組織，時(shí)間從第7周開始，至第12周結(jié)束。采用的辦法是：預(yù)賽先由教研組、備課組組織組內(nèi)教師全員參與，在組內(nèi)相互聽課，進(jìn)行初選。
預(yù)賽要求：
1、真正做到全員參與，各年級(jí)將每位教師上課時(shí)間報(bào)教務(wù)處，并將每周上課教師安排公示，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課，教務(wù)處組織人員進(jìn)行檢查落實(shí)。
2、上課時(shí)間不利用周三、周四的備課時(shí)間，不影響教研備課活動(dòng)。
3、各組老師上課時(shí)，該組教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)必須參與聽課評(píng)課。
各組將預(yù)賽結(jié)果報(bào)各自年級(jí)，由年級(jí)安排本年級(jí)賽課評(píng)委作進(jìn)一步的選拔，通過預(yù)賽每個(gè)年級(jí)選出5－9人（原則上高中部語(yǔ)、數(shù)、外、理綜各2人、文綜1人；初中部和少兒部語(yǔ)、數(shù)、外、理綜、文綜各1人，其它學(xué)科突出的也可參與）上報(bào)教務(wù)處參加學(xué)校決賽。決賽由教務(wù)處、教研室組織，時(shí)間從第14周開始，至第16周結(jié)束。
五、結(jié)果表彰
本次賽課活動(dòng)對(duì)照《新鄉(xiāng)市一中課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)賽課教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果要根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)分一、二、三等獎(jiǎng)（參加決賽的教師在二等獎(jiǎng)以上），獎(jiǎng)勵(lì)方法如下：1、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；2、在學(xué)校進(jìn)行大力宣傳；3、按一定比例擇優(yōu)推薦參加上一級(jí)賽課活動(dòng)；4、擇優(yōu)推薦參加省、市級(jí)教師培訓(xùn)；5、擇優(yōu)推薦參加有關(guān)部門組織的學(xué)習(xí)、觀摩活動(dòng)；7、以年級(jí)組、教研室、教研組為單位評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；8、對(duì)獲獎(jiǎng)教師的教研組、備課組在每年的期末評(píng)先活動(dòng)中給予加分。
六、賽課評(píng)委
中層以上領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)科高級(jí)教師。
新鄉(xiāng)市一中
2017年9月
