我校召開2019年省規(guī)劃課題開題暨培訓(xùn)會

　　為增強教師的科研意識，進一步規(guī)范課題研究過程，提高課題研究的質(zhì)量與效益，9月5日，科研處組織召開“2019年新鄉(xiāng)市一中省市級課題開題暨培訓(xùn)會”。學(xué)校2019年省、市已立項的課題主持人、主要成員及評議專家參加了本次會議。會上劉麗莎主任介紹了2019年科研獲獎和課題立項情況并進一步闡述了開題工作的重要性，強調(diào)開題不是簡單的形式，而是一項實質(zhì)性的研究工作;是課題研究的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到課題研究的方向、進程和質(zhì)量;重在清理思路，聚焦問題，開展行動。隨后省規(guī)劃課題組《微型化學(xué)實驗提高高中課堂教學(xué)實效的研究》(課題主持人趙冰)、《微課在中學(xué)走班制班級中的教學(xué)策略研究》(課題主持人梁孟月)從“如何選定該課題，陳述課題開題報告，專家評議”三個方面做了現(xiàn)場開題匯報。兩個課題組對開題工作都做了充分、認真、細致的準備，清晰地闡述了本課題研究的內(nèi)容、目標、技術(shù)路線圖、預(yù)期研究成果，并對課題的組織、分工和進度做出了全面安排。

　　專家組成員趙鴻濤老師、劉麗莎主任、喻傳華主任分別作指導(dǎo)發(fā)言。對開題報告中的各個環(huán)節(jié)進行了評議，對課題的初始研究提出意見和建議，為課題的后續(xù)研究提供了清晰的思路和研究方向。專家一致認為兩項課題立足于現(xiàn)實問題，緊扣我校教學(xué)改革與人才培養(yǎng)，具有很強的實踐意義與研究價值，同時對我校教師表現(xiàn)出的科研意識與創(chuàng)新精神也予以高度認可。

　　科研處張云老師就“如何撰寫開題報告”及具體要求進行了培訓(xùn)。

　　最后，會議主持人王現(xiàn)然副主任作了總結(jié)，強調(diào)教育科研對教師職業(yè)認同的積極影響。與會人員在現(xiàn)場觀摩省教育規(guī)劃課題開題會的基礎(chǔ)上，圍繞所立項課題進行了廣泛交流。

　　目前已知2019年我校立項省級課題6項(其中兩項為重點課題)，市級課題30項。研究內(nèi)容涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、人文、科學(xué)、心理等學(xué)科教學(xué)與學(xué)生培養(yǎng)，以及少先隊創(chuàng)新管理和班級育人管理等多個范圍領(lǐng)域。這些課題目標定位準確，研究內(nèi)容針對性強，在數(shù)量和質(zhì)量上均處于全市領(lǐng)先水平。

　　開題會的召開是我校教育科研工作追求規(guī)范化、系統(tǒng)化的一個標志，也是以研促教的進一步落實。此次活動在進一步提高課題研究的質(zhì)量與效益，成就教師專業(yè)成長，助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方面具有積極的推動作用。

　　科研處

　　2019年9月