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      科研處

      新鄉(xiāng)市一中教育研究市級以上觀摩研討課推薦辦法

      發(fā)布時間:2011-01-12 09:17:30瀏覽次數(shù):3903

       

      為了加強課題研究的實用性,提高課題研究的質(zhì)量和效益,實現(xiàn)“教學—研究”一體化等,使課題研究所提出的觀點、理念在課堂教學中得到實現(xiàn),打造高效課堂教學,結(jié)合上級有關(guān)文件要求,特制訂本辦法。
      一、            推薦的基本條件
      1、課題經(jīng)過市級以上教育科研部門的批準立項,正在進行研究之中;
      2、做課人應(yīng)為課題的主持人;
      3、課題研究方向、內(nèi)容應(yīng)與課堂教學密切相關(guān);
      4、近三年講授過校級以上的公開課(包括教研室、年級組織的觀摩課、研討課,不包括青年教師講授過的匯報課)優(yōu)先推薦;
      二、            推薦的基本程序
      1、課題主持人自愿報名參加;
      2、每一個課題組在課題研究過程中只推薦一次;
      3、科研處根據(jù)量化考核積分進行排序。
      三、            量化考核積分辦法
      1、近5年承擔科研課題研究,權(quán)重50%(得分第一名者為50分,其余依次遞減,下同)
      主持省級科研課題研究一次計10分;
      參與省級科研課題研究一次計5分;
      主持市級科研課題研究一次計8
      參與市級科研課題研究一次計4
      2、近2年論文發(fā)表或獲獎,權(quán)重30%
      論文發(fā)表在CN刊物上每一篇計5分;
      論文獲省級論文二等獎以上每一篇計4分;
      論文獲市級論文二等獎以上每一篇計2分;
      3、3年做課獲獎,權(quán)重20%
      省級二等獎以上每節(jié)計10分;
      市級二等獎以上每節(jié)計6
      校級二等獎以上每節(jié)計4
      校級無等級每節(jié)計2
       
      說明:
      1、論文合著分值按人均計算;
      2、成果論文類按論文獲獎計分,若多人合作完成,分值按人均計算;
      3、為了引導廣大教師參與規(guī)范的教科研活動,凡不是學校選拔推薦,又是非教育業(yè)務(wù)主管部門組織評選的論文、課題均不認可。
       
                                                科研處
                                           201015
      河南省新鄉(xiāng)市第一中學 版權(quán)所有 Copyright ? 2020 All rights reserved 備案號:豫ICP備06007185號-1 網(wǎng)站首頁站內(nèi)地圖
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