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      科研處

      第60期

      發(fā)布時間:2013-05-02 04:04:21瀏覽次數(shù):3096

       

       心理健康文摘報
       
      主辦:??蒲刑?nbsp; 承辦:校心理咨詢室、心靈使者團     2013年04月 總第60期
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      繽紛生活
       能救你的,只有你自己的奮斗
      如果你的牛陷在溝里,不管是和風細雨還是天寒地凍,不管你無言以對還是牢騷滿腹,不管你健壯威猛還是瘦小弱,你唯一能做的是要把牛拉上來。——西方格言
      唐納德認為媽媽是個了不起的女人。他爸爸因心臟病去世時,他才21個月大,哥哥5歲。她雖無一技之長,又沒有受過什么教育,卻依然肩負起撫育兩個孩子的責任。
      唐納德9歲時找到了一份在街上賣《杰克遜維爾日報》的工作。他需要那份工作是因為他們需要錢,雖然是那么一點點錢。但是唐納德卻有些害怕,因為他要到鬧市區(qū)取報賣報,然后在天黑時坐公共汽車回家。他在第一天下午賣完報后回家時,便對媽媽說:“我再不去賣報了。”
      “為什么?”她問道。
      “你不會要我去的,媽媽。那兒的人粗手粗口非常不好。你不會要我在那種鬼地方賣報的。”“我不要你粗手粗口,”她說道,“人家粗手粗口,是人家的事。你賣報,不必跟他們學。”
      她并沒吩咐唐納德該回去賣報,可是第二天下午,他照樣去了。那天稍晚時候,唐納德在圣約翰河上吹來的寒風中凍得要死,一位衣著考究的女士遞給他一張5美元的鈔票,說道:“這足夠付你剩下的那些報紙錢了;回家吧,你在這外面會凍死的。”結(jié)果,唐納德做了他確信媽媽也會做的事——謝謝她的好心,然后繼續(xù)待下去,把報紙全賣掉后才回家。
      他知道:冬天挨凍是意料中的事,不是罷手的理由。
      等到唐納德長大了以后,每次要出門時,她都會告誡他:“要學好,要做得對。”人生可能遇到的事,幾乎全用得上這句話。最重要的是,她教他一定要苦干。她會說:“要是牛陷在溝里,你非得拉它出來不可。”
      沒有人會奇跡般的出現(xiàn)在你面前來救你。能救你的只有你奮斗的決心和苦干的行動。

      心理百科

            c.gif         趕 走 郁 悶 的 訣 竅
      人在郁悶時,一個人蜷縮在角落里發(fā)呆,靜靜地不想動彈,愈是冥思苦想,愈是鉆牛角尖,結(jié)果長久地陷入郁悶無法自拔。這時候,我用最快的速度讓身體動起來。寫字也好,畫畫也好,做做家務也好;或走出戶外,散步也好,騎車也好,跑步也好;或找人閑談也好,辯論也好,爭吵也好……只要你略微動起來了——做事情、與人打交道或是鍛煉身體,你就會驚訝地發(fā)現(xiàn),郁悶似乎并沒有那么可怕,郁悶也能被輕易地驅(qū)逐。
      為什么動起來會有那么大功效?原來,郁悶說到底是一種心理上的困境,陷入郁悶的人因為自傷自憐而加重了癥狀,一動不動地悶著,只會沉溺于自己那點翻天覆地也想不明白的小我之中。
      身體一動,人的注意力往往發(fā)生轉(zhuǎn)移,心情就要跟著發(fā)生變化。尤其是當從事需要全神貫注投入的體育運動時,煩惱更會完全拋在腦后,郁悶也必然會減輕。其次,動起來后環(huán)境發(fā)生了變化,那種足以將人囚禁于郁悶中的特定情境,突然不存在了,這種外在環(huán)境的轉(zhuǎn)移,往往是由靜到動,由晦暗逼仄的室內(nèi)到明亮寬敞的戶外,由沉寂壓抑到生機勃勃。最后,動起來需要消耗一定的能量,而心理壓力和不良情緒也會隨之得到一定程度的消解釋放。因此,有的人在極其苦悶的時候,干脆不去管它,選擇某種劇烈的運動,出一身大汗,洗個熱水澡沉沉睡一覺,第二天醒來精神就會好得多。
      每個人都可能郁悶,時間有長有短,程度有淺有深,解脫的速度因人而異,因事而異。但是我認為郁悶并不可怕,只要不再偏守一隅懶洋洋不肯動,不在一個勁地自怨自艾,而是站起身、走出去、動起來,那么郁悶就會漸漸離去!
       
      社會心理
      面對l.jpg 請先接種心理疫苗
       
               H7N9的襲來讓這個春天再次面對流感的威脅。各種流言四起,許多人惶惶不安。
             有一個著名的社會心理學家曾經(jīng)說過,流言的強度等于事情的重要性乘以情況的模糊程度。也就是說,這個事情越重要,而信息又越模糊,這個流言就會越泛濫。
             這次禽流感事件中,也正是由于各機構(gòu)信息的層出不窮,反而使人們對于信息產(chǎn)生了錯亂感。于是,流言的泛濫便難以阻擋了。
              心理應對H7N9禽流感,我們應該做些什么?
             客觀看待事物。全球的公共衛(wèi)生組織已經(jīng)做了關(guān)于甲型流感(H7N9)的樣本調(diào)查研究,以預測發(fā)生流行的可能性。而且尚未發(fā)現(xiàn)人傳人的可能性。所以,我們并不需要過多的去關(guān)注那些并不能確定的負面信息,以使得我們產(chǎn)生不必要的心理恐慌。
      保持身體健康與活力。健康的飲食習慣和適當?shù)纳眢w鍛煉是抵御各種威脅的最好防御。
      保持正常的社會活動。平日里的社會交往本身就具有社會支持系統(tǒng)的作用,保持正常的人際交流和社會活動,不僅可以減少我們的心理恐慌,還可以通過分享感受來緩解心理焦慮。
             獲取準確的信息。對于甲型流感(H7N9)來說,可以通過各大官方媒體或者通過世界衛(wèi)生組織的官方網(wǎng)站來獲取詳實而又準確的信息。這樣就可以避免由于信息不準確,造成進一步的心理恐慌。
             尋求專業(yè)的心理幫助。覺得總有一種無法抵抗的緊張感長期占據(jù)著你的內(nèi)心,甚至嚴重影響了你學業(yè)表現(xiàn)和人際關(guān)系時,我們建議應該去尋求專業(yè)的心理咨詢的幫助。
      心靈智慧
      不 是 路 到 盡 頭 ,而 是 該 轉(zhuǎn) 彎 了
       
      如何面對人生中的得與失,這恐怕是千百年來許多人苦苦思索的。該得到的不要錯過,該失去的,灑脫得放棄,不必太在意,擁有時珍惜,失去后不說遺憾;過多的在乎將人生的樂趣減半,看淡了一切也就多了生命的釋然……
      不是路已到盡頭,而是該轉(zhuǎn)彎了。
      這句話很有意思,讓人看了會有許許多多的感慨。
      當你遇到一件事情,已無法解決,甚至是已經(jīng)影響到你的生活、心情時,何不停下腳步,給心靈一個靜思冥想的時間。或許換種方法,或許換種角度,或許換條路來走事情便會簡單了許多,“如果我們走的太快,要停一停等候靈魂跟上來”。據(jù)說這是非洲某土著部落的一句名言。
      只是不要讓自己一直地陷在痛苦的深淵中,生命中總有挫折,那不是盡頭,只是在提醒你,該轉(zhuǎn)彎了!
      學會放棄,將昨天埋在心底,留下最美的回憶,放手并不代表你的失敗,放手只是讓你再找條更美好的路走!
      其實人生很多時候需要自覺的放棄!當一切都已成為過眼云煙,放棄已經(jīng)是最好的詮釋,也就是一種最好的幸福。放棄了恨,留下的就是愛,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下華麗的背影,讓心靈的負荷輕松而靈動,心中留下的應該是那種淡然,當時間靜悄悄的滑過,那樣一種感覺,已經(jīng)隨著時間而慢慢走遠,心中維存一種叫愛的東西。
      日休禪師曾經(jīng)說過:人生只有三天——昨天,今天和明天?;钤谧蛱斓娜嗣曰?,活在明天的人等待,只有活在今天的人最踏實。
      執(zhí)著是一種負擔,甚至是一種苦楚,計較的太多就成了一種羈絆,迷失的太久便成了一種痛苦。放棄是一種胸懷,是一種成熟,是對自我內(nèi)心的一種自信和把握。放棄,不是放棄追求,而是讓人以豁達的心態(tài)去面對生活。
       
      心晴信箱
      問題一:我為什么學數(shù)學總是徒勞無功?
              回 復:這位同學的問題非常普遍。很多人會覺得自己數(shù)學很難學好,有些人可能覺得很難學的是英語,有些人可能是歷史或者化學。其實我們的大腦接受任何信息都是沒有問題的,你可能有一些與學習數(shù)學有關(guān)的不愉快的經(jīng)歷,讓你形成了一種印象,覺得數(shù)學很難。這種心理方面的限制防礙了你對數(shù)學知識的吸收,所以你學起數(shù)學來覺得越來越難了。
              建議你從今天開始,每天睡覺前和早上醒來的時候,花三分鐘的時間來做一個冥想的練習。你可以想象你很喜歡數(shù)學,那些數(shù)學題對你來說很容易。你可以在你頭腦里面看到你坐在桌前做數(shù)學題的樣子,你的狀態(tài)很放松,你的心情很愉悅,你能夠很輕松地做每一道題。當你每天這樣做的時候,你的潛意識就會接受到這些正面的信息,它會幫你完成那些其實并不難的數(shù)學題。你的成績會很快地提高,而你的自信心也會跟著提高了。
              你只要每天早晚堅持做這個冥想的練習,堅持二十一天,相信你一定會大有收獲。
       
      問題二:老師,我覺得我學習的狀態(tài)很好,復習得也很不錯,但這次考試成績還是不理想。請問這是為什么?
              回 復:這是一件好事情。當你覺得自己復習得很好而成績又不好的時候,就暴露出了你學習中的一些很重要的問題。一是你的復習方向可能有問題;二是老師出題可能會有些偏。
              老師出題偏不偏不是我們能夠控制的,我們唯一能做的是讓自己在復習時盡可能全面。當你覺得老師出題很偏的時候,可能正是因為你覺得不重要的知識被忽略了,而老師恰恰認為這個知識點很重要。
             你可以把自己平時做錯的題總結(jié)一下,看看自己哪方面的題或哪種類型的題是容易出錯的。如果是自己忽略了某方面的知識點,把它補上去;如果是某種題型容易出錯,就加強這類題型的強化練習,相信你的成績會有很大的提高。
       
      問題三:我現(xiàn)在成績中等,我害怕與自己心儀的大學失之交臂。我努力,努力,可成績就是提不上來,我真的不知該怎么辦?爸爸說,今年沒考好,可以明年再來,但我真的不喜歡復讀,并且徹底抵制它。我內(nèi)心很迷茫,我該怎么辦?我是家中的希望,我不想放棄,但我又不知該如何努力,我害怕失敗,害怕讓父母失望,我該怎么辦?迷茫,惆悵!在人多的場合,我膽怯,不敢表現(xiàn)自我,我不知道該怎樣提高自信心?
              回 復:這位同學,看起來你確實很迷茫。一連三四個“我該怎么辦?”強烈地表達了你的迷茫和無助。如果給你足夠的時間和紙張,我相信你還可以寫出一百個一千“我該怎么辦?”,嚴重的自信心不足是你的問題所在。
           從現(xiàn)在開始,我建議你不要去看自己的缺點和不足。請你從現(xiàn)在開始,去一點一滴地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。不要告訴我你沒有優(yōu)點,每個人都是有優(yōu)點的。無論別人怎么評價你,你都是有優(yōu)點的。就像一個硬幣,無論它是掉在垃圾堆里,還是臭水溝里,它都有自己的價值。你只要把它撿出來,就可以買到東西了。當你發(fā)現(xiàn):哇,原來我有這么多優(yōu)點,原來我可以這么好這么優(yōu)秀!這時候,你就能夠很自信地去面對所有的問題了。

       

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