我校應(yīng)邀參加中國教育學會第24次學術(shù)年會暨現(xiàn)代學校聯(lián)盟行動計劃啟動會議

    ————深化教育體制改革 建設(shè)現(xiàn)代學校制度

12月17—18日，我校在李修國校長的帶領(lǐng)下，一行7人應(yīng)邀參加中國教育學會第24次全國學術(shù)年會暨現(xiàn)代學校聯(lián)盟行動計劃啟動會議，會議在上海嘉定召開，會議主題是“現(xiàn)代學校制度建設(shè)與管理創(chuàng)新”。

中國教育學會會長顧明遠，中國教育學會常務(wù)副會長談松華、郭振有、郭永福，中國教育學會副會長、上海市教育學會會長張民生，中國教育學會副會長、上海中學校長唐盛昌，上海市教委副主任尹后慶，貴州省教育廳副廳長李奇勇，中國教育學會秘書長楊念魯?shù)阮I(lǐng)導、嘉賓出席開幕式并在主席臺就座。會議圍繞貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中提出的“建設(shè)依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，構(gòu)建政府、學校、社會之間新型關(guān)系”目標，從教育政策保障、學校管理改革、學校文化建設(shè)、校長責任、家校共建制度等方面，就建設(shè)學校制度的政策、途徑、措施和實施策略進行了深入的探討。

來自教育行政部門、學術(shù)界和科研領(lǐng)域的領(lǐng)導和專家、學者就相關(guān)問題與參加年會的校長進行了充分的交流、研討。一致認為，學校既是國家教育改革政策、策略的執(zhí)行者、落實者，又是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、推進素質(zhì)教育、為每個孩子全面而有個性發(fā)展提供適合教育的具體實踐者，現(xiàn)代學校制度建設(shè)意義深遠而重大，必須采取有效措施扎實推進。

李修國校長受邀參加第一會場——現(xiàn)代學校制度背景下的教育政策保障，與會人員共同分析、解讀《規(guī)劃綱要》，并就政策問題進行深入探討；副校長李純路和教務(wù)處副主任趙素琴參加第二分會場——現(xiàn)代學校制度背景下的學校管理改革。；副校長王艷萍和團委書記王新偉參加第三分會場——現(xiàn)代學校制度背景下的學校文化建設(shè)；副校長李亞先和黨委委員李華軒參加第五分會場——現(xiàn)代學校制度背景下的家校共建制度。