11月7日，高三（47）班：游宗驍同學(xué)在高三階梯教室成功舉辦了第二期“詩(shī)酒趁年華”講座，此次講座主要為高三學(xué)生準(zhǔn)備，主講：“高考古典詩(shī)詞意象”。

在華夏詩(shī)之國(guó)度，從《詩(shī)經(jīng)》起已逾2500年，詩(shī)歌詞曲中許多物象在長(zhǎng)期文化積淀下形成了特定的內(nèi)涵，即意象。在高考詩(shī)歌鑒賞中，對(duì)意象的掌握和應(yīng)用又是重中之重。此次講座游宗驍同學(xué)結(jié)合自己豐富的積累和理解的意象分析，生動(dòng)幽默的講述了意象的內(nèi)蘊(yùn)。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們邊聽(tīng)邊記，深深為經(jīng)典傳統(tǒng)文化魅力所吸引，為游宗驍同學(xué)深厚的詩(shī)詞文學(xué)功底所贊嘆。

　　游宗驍同學(xué)，作為新鄉(xiāng)市一中的詩(shī)詞達(dá)人，詩(shī)詞儲(chǔ)備兩千余首，古文百余篇?！遏撕图穯?wèn)世已迎來(lái)了我校師生的好評(píng)，而如今他正在整理高中詩(shī)稿，有待在寒假之際完成羲和的姊妹集----《望舒集》。為同學(xué)們開(kāi)闊眼界、展現(xiàn)風(fēng)采、提升能力搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)?；顒?dòng)通過(guò)身邊人講自己的事，同齡人談自己的遠(yuǎn)見(jiàn)，在學(xué)生中間營(yíng)造了比、學(xué)、趕、超的濃郁氛圍，為構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)共同體起到了積極的促進(jìn)作用。