世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？那就是愛(ài)！愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩(shī)意而美好。

師德師風(fēng)雖然是一個(gè)老生常談的話題，但它注定也是一個(gè)人類永恒的話題。特別是在我們所處的這樣一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型、價(jià)值觀念交錯(cuò)的時(shí)代，特別是在這個(gè)為國(guó)家培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才的迷茫時(shí)代，作為教師，我們要做的不僅僅是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是我們要用良好的師德感化人，要用淳樸的師風(fēng)教化人。所以，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性不言而喻。

                                                工 會(huì)

2011年5月5日