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      招生辦

      2016年,清華大學(xué)自主招生將有新動作!

      發(fā)布時間:2015-10-29 04:16:28瀏覽次數(shù):4254

      自去年年底實施的自主招生新政以后,今年高校自主招生出現(xiàn)了不少值得關(guān)注的新變化,其中也包括了一些新問題,比如在自主招生過程中,高校在考核時間上面臨前所未有的壓力。

       

      清華大學(xué)2015年自主招生的一組數(shù)據(jù),很直觀地說明當(dāng)前大學(xué)自主招生所遭遇的新挑戰(zhàn):

       

      今年清華自主招生報名考生達(dá)到3萬多人次,申請材料的評審量呈數(shù)量級增長,達(dá)到創(chuàng)記錄的新高;參與評審的老師們完成了6000多份申請材料的綜合評價,高考后10天時間內(nèi)組織6000多名學(xué)生的初試和復(fù)試,大學(xué)招生的時間壓力和組織壓力前所未有。

       

      資深專家分析,由于自主招生新政取消學(xué)生“校薦”,取消大學(xué)招生“聯(lián)考”,測試時間改為“考后”,自主招生申請量大幅度增加,高校初審壓力巨大;留給高校的考核時間緊,高校的考核壓力巨大。

       

      大學(xué)自主招生所遇到的新壓力,加上新高考改革方案帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,都在要求高校招生尋求變招兒,無論是主動還是被動。

       

      昨天(1018日),在清華附中百年校慶系列活動之基礎(chǔ)教育高峰論壇上,清華大學(xué)招辦主任于世潔透露了清華自主招生正在推出的新動作——基于在線平臺的大學(xué)先修課程。

       

      這套課程有個時髦的名字:MOOCAP,意為“MOOC(慕課)”和“CAP(大學(xué)先修課程)”的組合。清華招辦期待,借助MOOCAP的全新網(wǎng)絡(luò)課程平臺,可以撬動新高考方案對高校招生所帶來的新格局。

       

      其實,關(guān)于大學(xué)先修課程,這個來自美國大學(xué)體系的名詞,這兩年已不再是個新詞,尤其是對于清華體系而言,在基礎(chǔ)教育課程改革中,清華附中2014年率先設(shè)計發(fā)起了中國大學(xué)先修課程(CAP)的建設(shè)。今年6月,為了讓更多學(xué)有余力的中學(xué)生發(fā)揮潛能,盡早接觸大學(xué)課程內(nèi)容,接受大學(xué)思維方式、學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,清華大學(xué)基于學(xué)堂在線平臺,推出了一系列大學(xué)先修課程。

       

      據(jù)介紹,清華的大學(xué)先修課程首批6門課程于今年秋季上線,分別為:微積分(先修課)、線性代數(shù)(先修課)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(先修課)、大學(xué)物理(先修課)力學(xué)、大學(xué)化學(xué)(先修課)和普通生物學(xué)(先修課)。

       

      在于世潔看來,隨著新高考改革方案的實施,高考區(qū)分度不足,高水平大學(xué)選拔優(yōu)秀人才的難度在提高;理科生等科目被削弱,甚至出現(xiàn)斷檔期。與此同時,高水平大學(xué)需要另外新的具有區(qū)分度的“量尺”;大學(xué)和中學(xué)教育之間需加強(qiáng)銜接;優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)壓力減少,更加學(xué)有余力,選擇權(quán)更大。

       

      新高考改革所帶來的這些新變化,加上自主招生改革帶來的新情況,清華大學(xué)即將推出的“MOOCAP”,被認(rèn)為是“應(yīng)運(yùn)而生、順勢而為”。

       

      據(jù)媒體之前報道,清華大學(xué)基于在線平臺的大學(xué)先修課程的設(shè)計團(tuán)隊中既有來自清華大學(xué)數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系和生命學(xué)院的教學(xué)經(jīng)驗豐富的教授,也有高中的知名教師。他們根據(jù)高中生的特點將大學(xué)課程進(jìn)行重新設(shè)計,并精心制作成MOOC課程。學(xué)習(xí)者可通過學(xué)堂在線Web端、手機(jī)客戶端,隨時、隨地、隨心進(jìn)行學(xué)習(xí),新的教學(xué)方式,將大大擴(kuò)展學(xué)習(xí)者的覆蓋面。

       

      “中國大學(xué)的選修課不應(yīng)是美國AP課程的國產(chǎn)化,應(yīng)該是一個具有中國教育特色的新的設(shè)計。”于世潔說,大學(xué)先修課程體系是大學(xué)和中學(xué)的一種銜接機(jī)制,而不是把大學(xué)課程直接搬到中學(xué)講授。比如可以考慮在選修課里面開設(shè)一些導(dǎo)論甚至是專業(yè)方面的概論課程,使中國高中生了解相關(guān)專業(yè),提早考慮自己的人生和職業(yè)規(guī)劃以及未來的愛好。

       

      據(jù)介紹,清華將推動MOOCAP

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