不參加妨害社會(huì)公共安全的活動(dòng)

【教學(xué)內(nèi)容】

認(rèn)識(shí)危害社會(huì)公共安全的行為，提高自身社會(huì)責(zé)任感和國(guó)家意識(shí)

【教學(xué)目標(biāo)】

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)抵制和危害社會(huì)公共安全活動(dòng)的觀念，提高自己的社會(huì)責(zé)任感和國(guó)家意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)

【教學(xué)重點(diǎn)】

認(rèn)識(shí)哪些是危害社會(huì)公共安全的行為

【教學(xué)難點(diǎn)】

通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的社會(huì)責(zé)任感和國(guó)家意識(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一 、導(dǎo)入

問(wèn)題導(dǎo)入: 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)新疆維吾爾自治區(qū)騷亂事件嗎？你知道什么是公共秩序嗎？

鏈接視頻案例：新疆烏魯木齊市“5·22”暴力恐怖案

師：通過(guò)觀看視頻，你認(rèn)為他們的行為屬于什么行為？除了新疆暴力犯罪活動(dòng)類社會(huì)公共安全事件外，還有哪些擾亂公共秩序的行為？

二、教學(xué)點(diǎn)過(guò)程

知識(shí)技能：

1.公共秩序

2.公共安全

3.妨害公共安全的行為及其處罰

4.案例分析

安全防范：

1.妨礙公共安全、擾亂公共秩序的消極影響

2.作為中學(xué)生，我們?nèi)绾尉S護(hù)公共安全？

課堂習(xí)題檢測(cè)

課堂總結(jié)：我們做為中學(xué)生，應(yīng)依法規(guī)范自己的行為，自覺(jué)遵守法律，不能擾亂公共秩序，不能做這種損人害已的事，同時(shí)還要勇于同這些行為做斗爭(zhēng)。