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      安全辦

      第二節(jié) 維護公共安全 承擔(dān)社會責(zé)任 參考教案

      發(fā)布時間:2017-12-18 03:19:14瀏覽次數(shù):4964

       第二節(jié) 維護公共安全 承擔(dān)社會責(zé)任

      一、教學(xué)目標(biāo)

      了解治安管理處罰的種類,認識擾亂公共秩序、妨害公共安全、妨害社會管理等違法行為的危害,懂得違反治安管理的行為要受法律處罰,自覺依法規(guī)范自己的行為。

      二、教學(xué)時數(shù):1課時。

      三、教學(xué)設(shè)計

      (一)案例導(dǎo)入:“工體連環(huán)撞人案”被告人被控危害公共安全罪等兩罪

      (二)教學(xué)過程

      知識技能:

      1.什么是危害公共安全罪?

      危害公共安全罪,是指故意或者過失實施危害不特定多數(shù)人的生命、健康、重大公共財產(chǎn)安全以及其他公共利益安全的行為。

      2.危害公共安全罪包括五大類:

      一、以危險方法危害公共安全的犯罪;

      二、破壞特定設(shè)施設(shè)備的犯罪;

      三、實施暴力恐怖活動的犯罪;

      四、以槍支 彈藥 爆炸物 危險物質(zhì)為對象的犯罪;

      五、過失造成重大責(zé)任事故的犯罪。

      3. 危害公共安全罪的特征

      1)妨害的對象是公共安全。既不特定多數(shù)人的生命、健康或公私財產(chǎn)安全;

      2)妨害公共安全的行為情節(jié)較輕、未造成嚴重后果,尚構(gòu)不成犯罪;

      3)主觀上即可以由故意構(gòu)成,也可以由過失構(gòu)成。行為主體即可以是普通公民,也可以是國家工作人員。

      安全防范:

      (一)案例分析:案例分析:被告人是否構(gòu)成危害公共安全罪?

      【案情】

      被告人熊某超、熊某志、楊某校經(jīng)商量竄到隆林縣革步鄉(xiāng)領(lǐng)好村那芝屯一處山坡上,由被告人楊某校、熊某超兩人爬上電桿,被告人熊某志在下接應(yīng),用事先準(zhǔn)備好的夾鉗和水果刀,剪斷電信電纜500米(價值人民幣7900元),三被告人將電纜卷成捆用摩托車拉走,途中被群眾抓獲并扭送公安機關(guān)。案發(fā)后,經(jīng)公安機關(guān)依法扣押的電纜線已發(fā)還被盜單位。

      【分析】

      案例中認定被告人是否構(gòu)成危害公共安全是確定被告人構(gòu)成盜竊罪還是破壞公用電信設(shè)施罪的關(guān)鍵。

      案例中雖然三被告人的盜割行為造成通信線路一度中斷,但其后果并沒有危及公共安全,因此法院審理認為被告人熊某超、熊某志、楊某校以非法占有為目的,結(jié)伙秘密竊取公私財物,數(shù)額巨大,三被告人的行為均已構(gòu)成盜竊罪,應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任。而不應(yīng)以破壞公共電信設(shè)施罪追究被告人的責(zé)任。

      (二)中學(xué)生如何維護社會公共安全

      社會公共安全是指不特定的多數(shù)人的人身和財產(chǎn)安全。為了保障公共安全,國務(wù)院和有關(guān)部門制定了一系列管理法規(guī)和規(guī)章,其中包括爆炸物品管理、化學(xué)危險品管理、槍支管理、部分刀具的管理、水上客運管理等等,少年兒童應(yīng)該嚴格遵守這些法規(guī)和有關(guān)規(guī)定,不發(fā)生妨害公共安全的行為。

      具體的講,中學(xué)生應(yīng)該做到:

      ①不攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀(跳刀)等管制刀具。

      ②不攜帶、存放、使用、玩弄軍用槍支、射擊運動用的各種槍支、狩獵用的槍支、麻醉動物用的注射槍、氣槍、鋼珠槍以及各類彈藥。否則,有可能傷害自己和他人。

      ③不儲存、使用炸藥、雷管、導(dǎo)火線、導(dǎo)火索等危險物品;應(yīng)按公安機關(guān)的規(guī)定,在允許而且安全的地方燃放煙花爆竹。這些危險物品容易引發(fā)爆炸、火災(zāi)事故,造成人員傷亡,根據(jù)國家規(guī)定,除因生產(chǎn)、工作需要,經(jīng)過公安機關(guān)批準(zhǔn)外,其他人是不準(zhǔn)擅自儲存、使用前述危險物品的。除政府規(guī)定禁止燃放煙花爆竹的地區(qū)外,在易燃易爆物資倉庫附近也不得隨意燃放。違反這些規(guī)定,很容易釀成災(zāi)害事故。

      (三)中學(xué)生怎樣維護公共利益,承擔(dān)社會責(zé)任?

      1)關(guān)心和參與公共事務(wù),有愛心和責(zé)任感,主動承擔(dān)對他人、對社會的責(zé)任。

      2)要有服務(wù)社會的意愿,不斷地提高服務(wù)社會的能力。

      3)從我做起,從身邊力所能及的事情做起。

      4)在學(xué)校努力學(xué)習(xí)文化知識,積極參加學(xué)校和班級的各項活動。

      5)積極參加社會上的各項公益活動。

      6)自覺維護國家尊嚴和利益,不參加危害社會安全的活動。

      隨堂檢測:

      王某為表現(xiàn)自己的英勇行為,將造紙廠內(nèi)一造紙原料草垛點燃后再去救火。但火勢蔓延無法控制,王某雖奮力撲救,但仍造成損失20余萬元,自己也被燒傷。王某的行為是( A

      A、放火罪   B、失火罪   C、危害公共安全罪   D、破壞生產(chǎn)經(jīng)營罪

      魏某受恐怖活動組織的指派潛入大陸進行恐怖活動,先后殺害3人,綁架1人。魏某的行為構(gòu)成何種犯罪?( ABC )

      A、參加恐怖活動組織罪 B、故意殺人罪  C、綁架罪 D、以危險方法危害公共安全罪

      課堂小結(jié):

      公共安全的維護要靠全體社會成員的共同努力。

      維護公共安全,是我們每個公民義不容辭的責(zé)任。

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