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    1. 當(dāng)前時(shí)間為:

      組織機(jī)構(gòu)

      魅力一中 輝煌卓著

      當(dāng)前位置:首頁(yè) / 組織機(jī)構(gòu) / 教研室/致畢業(yè):校長(zhǎng)的叮嚀是大學(xué)期間最后的禮物
      教研室

      致畢業(yè):校長(zhǎng)的叮嚀是大學(xué)期間最后的禮物

      發(fā)布時(shí)間:2018-07-05 09:11:17瀏覽次數(shù):3527

      致畢業(yè):校長(zhǎng)的叮嚀是大學(xué)期間最后的禮物

      大學(xué)生們常說,大學(xué)里有兩次見校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。一次是在開學(xué),一次是在畢業(yè)。一次是興奮,一次是傷感。在他們告別象牙塔,成為社會(huì)人之際,校長(zhǎng)的叮嚀是他們大學(xué)期間最后的禮物,也是受用一生的良言。

      精神

      做永不褪色的科大人

      中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng) 包信和

      做永不褪色的科大人,就是要永葆科大人的本色,科學(xué)精神始終如一。剛才,蔚藍(lán)色校旗從你們的頭頂掠過,令大家激動(dòng)不已。藍(lán)色代表科學(xué)精神,正是科大人的本色。什么是科學(xué)精神?馬克思說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”華羅庚說:“科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問,來不得半點(diǎn)虛假。”科學(xué)精神是像中國(guó)科學(xué)院院士趙忠賢、陳仙輝那樣把超導(dǎo)事業(yè)作為畢生追求,“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空”,持之以恒尋找新型超導(dǎo)材料,帶領(lǐng)中國(guó)高溫超導(dǎo)研究躋身國(guó)際前列;科學(xué)精神是像暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”首席科學(xué)家、校友常進(jìn)那樣勇于探索未知,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān),努力解開遠(yuǎn)在星辰之外的宇宙密碼;科學(xué)精神是像中國(guó)科學(xué)院院士謝毅那樣不怕啃硬骨頭,在卡脖子的地方下大功夫,致力于尋找更有效的能源轉(zhuǎn)換材料,推動(dòng)清潔能源發(fā)展……同學(xué)們還可以從很多科大人的故事中體會(huì)科學(xué)精神的豐富內(nèi)涵。

      四年前,同學(xué)們懷揣著成為科學(xué)家的夢(mèng)想,選擇了中國(guó)科大。今后,還會(huì)有很多同學(xué)堅(jiān)守初心,繼續(xù)攀登科學(xué)高峰。習(xí)近平總書記在今年兩院院士大會(huì)上強(qiáng)調(diào):“中國(guó)要強(qiáng)盛、要復(fù)興,就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地”“關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的”。科技創(chuàng)新大潮澎湃,千帆競(jìng)發(fā)勇進(jìn)者勝。作為中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的畢業(yè)生,理應(yīng)肩負(fù)起歷史賦予的重任,勇做新時(shí)代科技創(chuàng)新的排頭兵。

      四年來,同學(xué)們?cè)诳拼蠖δ咳镜目茖W(xué)精神,是未來人生道路上一筆寶貴的精神財(cái)富。不管同學(xué)們將來是否繼續(xù)在科學(xué)的長(zhǎng)空搏擊,都要永葆科大人的本色,弘揚(yáng)科學(xué)精神。“紛繁世事多元應(yīng),擊鼓催征穩(wěn)馭舟”,要始終保持獨(dú)立思考和清醒的頭腦,敢于質(zhì)疑,追求真理;干事創(chuàng)業(yè)時(shí),既要敢于好高騖遠(yuǎn),也要善于實(shí)事求是,遵循科學(xué)規(guī)律,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,做新時(shí)代的奮斗者,成為各行各業(yè)的創(chuàng)新引領(lǐng)者。

      心態(tài)

      順境善待他人 逆境善待自己

      四川大學(xué)校長(zhǎng) 李言榮

      人的一生總是有起有落、有喜有悲、有順有逆,我想不管你是本科生還是研究生,畢業(yè)之后都將面對(duì)一個(gè)曲折的甚至是麻花狀的人生。

      同學(xué)們,為什么逆境時(shí)不能自暴自棄、消極沉淪,反而更要善待自己呢?最近我聽說有的同學(xué)在一次考試中出了點(diǎn)問題、在感情上遇到了點(diǎn)挫折、在與家人和同學(xué)溝通上遇到了一些障礙等,就無限放大到好像世界末日到了,其實(shí)人一生沒什么是大不了的事、過不去的坎。大家可能都知道,四川眉山有個(gè)“三蘇祠”,這三蘇中又以蘇軾名氣最大。蘇軾21歲就中了進(jìn)士名揚(yáng)天下,卻因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案一路被貶。但他并沒有自暴自棄,而是自己開荒種地,做“東坡肉”、煮“東坡茶”、釀“東坡酒”,把逆境的生活過得很有詩(shī)意,同樣也實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值和意義。

      生而平凡,可以讓家人更好;小有所成,可以讓團(tuán)隊(duì)更好;身居要職,可以讓國(guó)家社會(huì)更好。人在困境時(shí),更需要冷靜和謹(jǐn)慎,更需要努力做到忙中不說錯(cuò)話、亂中不看錯(cuò)人、復(fù)雜不走錯(cuò)路。這樣可能很快就會(huì)否極泰來。

      同學(xué)們,當(dāng)人生迎來轉(zhuǎn)機(jī),已經(jīng)處于順境時(shí),為什么還要善待他人呢?因?yàn)槿嗽陧樉硶r(shí),往往比較容易膨脹和驕傲,容易動(dòng)作變形、身材走樣,容易剛愎自用、嚴(yán)苛于人,容易丟失親情和友情。有人講:“己順,應(yīng)示人以平和;己達(dá),應(yīng)示人以謙恭;己喜,應(yīng)示人以沉靜。”說的就是當(dāng)處于順境時(shí)應(yīng)更加謙虛、低調(diào),不張狂。

      善待他人,不僅可以讓別人活得輕松,也讓自己過得愉快,溫暖他人也會(huì)溫暖自己。我國(guó)著名的婦產(chǎn)科專家、華西第一位女博士樂以成早年也是吃了不少苦,受了不少磨難,但是,當(dāng)她處于順境、受人尊敬的時(shí)候,她更加謙虛低調(diào),即便是在半夜,只要一聽到有人敲門叫“樂醫(yī)生”,她就條件反射地立馬從床上爬起來,以最快的速度趕赴病人家中去接生新生兒,后來被人們傳頌為醫(yī)學(xué)界的“雙槍老太婆”。一個(gè)人在順境時(shí)還能保持親切與平和,還能繼續(xù)無私奉獻(xiàn),還能善待他人,這就是一種升華了的境界。

      愛的力量助你行久走遠(yuǎn)

      西南交通大學(xué)校長(zhǎng) 徐飛

      關(guān)于人工智能的未來,學(xué)界有樂觀派和悲觀派之說。悲觀派的代表人物之一是斯蒂芬·霍金,他從技術(shù)和專業(yè)的角度認(rèn)為,AI可能自行啟動(dòng),以不斷加快的速度重新設(shè)計(jì)自己,而人類局限于緩慢的生物進(jìn)化過程,根本無法競(jìng)爭(zhēng),最終將被超越。霍金因此聲稱,“徹底開發(fā)人工智能可能導(dǎo)致人類滅亡”。特斯拉公司CEO埃隆·馬斯克最擔(dān)心的則是網(wǎng)絡(luò)中的“倫理”。他認(rèn)為,人工智能可能通過創(chuàng)建假冒的賬戶、發(fā)送虛假新聞等方式操縱信息,甚至可以引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。

      本來技術(shù)是中性的,也是無辜的。技術(shù)是造福還是破壞,關(guān)鍵看使用技術(shù)的人是邪惡還是善良。人工智能的未來是否美好,人類的未來是否光明,關(guān)鍵是人們?cè)诓恍缸非?ldquo;工具理性”的同時(shí),是否堅(jiān)守和秉持“價(jià)值理性”——(工具)理性背后的正當(dāng)性、正義性、倫理性和知性美德。工具理性既能為惡亦能從善,而價(jià)值理性則告訴人類棄惡揚(yáng)善。從本原和終極意義上講,人最重要的不是大腦,是心。人類的美好,歸根到底,是人間的真情和人性的光輝,人類應(yīng)該是一個(gè)充滿愛的家園。令人欣慰的是,AI技術(shù)已用來賦能醫(yī)療研究和弱勢(shì)群體。一款名為Seeing AI的應(yīng)用程序,也使用AI技術(shù)幫助盲人或視障人士(音頻)描繪周圍世界,以此幫助盲人“看見”世界告別黑暗。凡此種種,都在彰顯愛的光芒,呈現(xiàn)愛的愿力。

      愿力即意愿之力。愛的愿力是一種能夠讓人改變生命的力量,緣于此,愿力引導(dǎo)人、成就人。諸位要珍惜這種來自內(nèi)心深處、能夠引起偉大改變的力量,把愛的陽(yáng)光甘露灑進(jìn)每個(gè)人的心田,為自己也為他人的生命拓展出無限可能。愛的愿力有助于形成無比堅(jiān)定的信念,啟動(dòng)無畏的力量;有助于當(dāng)代人找回自己那顆最純粹的本心,為人們帶來生命中的喜樂與平和,從而在趨向光明境地的道路上行久走遠(yuǎn)。

      情懷

      大學(xué)為你們打下人生底色

      北京理工大學(xué)校長(zhǎng) 張軍

      在北京理工大學(xué)的求學(xué)生涯中,給你們打下的是怎樣的人生底色呢?

      【紅色】

      今天有418名博士同學(xué)畢業(yè),你們穿著紅色的學(xué)位服,是全場(chǎng)最鮮艷的顏色。我希望,北理工帶給同學(xué)們的是一顆鮮紅的赤子之心!

      一個(gè)月前,北理工18位第一代老校友——延安時(shí)期自然科學(xué)院老校友返校交流。這18位老校友均是在1940年至1945年間入學(xué)的學(xué)生,目前最小的也已89歲,他們?cè)谏倌曛畷r(shí)奔赴抗日烽火中的延安,在老校長(zhǎng)李富春、徐特立等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的指引下,投身革命、艱苦求學(xué)、成長(zhǎng)成才、愛國(guó)奉獻(xiàn)。希望同學(xué)們向前輩學(xué)習(xí),傳承紅色基因,以家國(guó)情懷熔鑄奮斗之魂,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。

      【藍(lán)色】

      今天有1693名碩士同學(xué)畢業(yè),你們穿著藍(lán)色的學(xué)位服。我希望,北理工帶給同學(xué)們的是一片湛藍(lán)的凌云之志!

      去年9月,微信啟動(dòng)頁(yè)地球“變臉”了,這是北理工太赫茲遙感團(tuán)隊(duì)助力中國(guó)氣象衛(wèi)星明辨“風(fēng)起云涌”的成果,置身于高遠(yuǎn)深邃的太空清晰地看清腳下的世界,這是北理人和千千萬(wàn)萬(wàn)科研工作者的執(zhí)著追求。崇高的志向,帶來開拓的格局,帶來廣袤的視野,帶來堅(jiān)韌的力量。功崇惟志,業(yè)廣惟勤,希望你們胸懷壯志,以遠(yuǎn)大理想指引奮斗方向,不辜負(fù)偉大的時(shí)代,不辜負(fù)精彩的人生。

      【白色】

      今天有3610名本科同學(xué)畢業(yè),你們穿著黑色的學(xué)位服。我要講的不是黑色,而是光明的顏色。“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”。我希望,北理工帶給你們的是一束潔白的真理之光。

      今年年初,北理人格外驕傲和自豪:我校4位教授當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士,還有2位校友當(dāng)選中國(guó)工程院院士,2位校友入選美國(guó)工程院院士。他們以探求真理、改造世界、造福人類為己任,為國(guó)家建設(shè)發(fā)展乃至世界文明進(jìn)步作出了卓越貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?,明德精工,以過硬本領(lǐng)鑄就奮斗力量,更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任。

      秉公盡能 追求卓越

      南開大學(xué)校長(zhǎng) 曹雪濤

      作為南開畢業(yè)生,要牢記“公能”校訓(xùn),堅(jiān)守愛國(guó)情懷。南開創(chuàng)校伊始即立“文以治國(guó)、理以強(qiáng)國(guó)、商以富國(guó)”的辦學(xué)理念;抗戰(zhàn)時(shí)期,南開校園慘遭日軍損毀,師生徒步南下昆明,合組西南聯(lián)大,為中華民族存續(xù)文明“火種”,大批聯(lián)大學(xué)生投筆從戎,上陣殺敵,九死一生。

      習(xí)近平總書記曾在不同場(chǎng)合,多次提到南開大學(xué),高度贊揚(yáng)南開愛國(guó)奉獻(xiàn)的“公能”精神。我理解,愛國(guó)是人世間最深沉和持久的情感,是一個(gè)人的立德之源、立公之本、立身之基。希望你們牢記“公能”校訓(xùn),堅(jiān)守愛國(guó)情懷,不論今后走到何方,一定不要忘記,你們是中華民族的杰出兒女,是祖國(guó)和母校南開的驕傲;更請(qǐng)你們時(shí)刻銘記,“愛中華、復(fù)興中華”是新時(shí)代南開人終其一生、為之奮斗的信念和追求!

      勇?lián)鷷r(shí)代重任,矢志追求卓越。計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利,求名應(yīng)求萬(wàn)世名。新時(shí)代的南開人要立大志、求卓越、做實(shí)事。1910年,面對(duì)晚清政府腐敗無能,列強(qiáng)瓜分中國(guó),國(guó)人民不聊生、命如草芥的困境,12歲的周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向,正是如此高遠(yuǎn)的志向和堅(jiān)定信念,指引著周恩來一生為國(guó)家民族獨(dú)立、人民幸福不懈奮斗,直到生命的最后一刻。這就是南開人的榜樣!一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。

      在新時(shí)代的征途上,南開人在發(fā)揚(yáng)低調(diào)、沉穩(wěn)、務(wù)實(shí)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),更要敢創(chuàng)新,求卓越,講貢獻(xiàn)。南開人要以國(guó)際視野積極對(duì)標(biāo)世界一流,要從國(guó)家高度主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需求,做崇尚第一的創(chuàng)造者,敢闖無人區(qū)、敢當(dāng)領(lǐng)頭雁,在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,為時(shí)代進(jìn)步注入南開智慧,為中國(guó)發(fā)展樹立南開標(biāo)準(zhǔn),為民族復(fù)興貢獻(xiàn)南開力量。

      品質(zhì)

      無悔的奮斗 圓夢(mèng)新時(shí)代

      大連理工大學(xué)校長(zhǎng) 郭東明

      臨行前,我想再以三點(diǎn)囑托,作為對(duì)你們最真誠(chéng)的祝福,希望你們都能在新時(shí)代、新征程中繼續(xù)書寫好自己的人生故事,以無悔的奮斗圓夢(mèng)新時(shí)代。

      一是心系祖國(guó),用遠(yuǎn)大理想擁抱新時(shí)代。國(guó)是千萬(wàn)家,有國(guó)才有家。國(guó)家有了自尊自愛自強(qiáng)的國(guó)民,才能興旺發(fā)達(dá);個(gè)人有了愛國(guó)的高尚情操,才能更好為國(guó)家的強(qiáng)盛而奮斗,也會(huì)受到他人的尊重。你們是書寫偉大時(shí)代的一代人,新時(shí)代已為你們的人生搭建起了廣闊舞臺(tái)、提供了重要機(jī)遇,希望你們勇敢地走向舞臺(tái)中央,秉承大工紅色基因,始終與時(shí)代同行同向,把握好時(shí)代機(jī)遇。

      二是腳踏實(shí)地,用無悔奮斗建設(shè)新時(shí)代。千里之行,始于足下。每一項(xiàng)事業(yè),都是靠腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴干起;每一個(gè)理想,都是從一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)、一步一步實(shí)現(xiàn)。知行合一的實(shí)干精神,始終是大工的良好作風(fēng)和大工人的寶貴品質(zhì)。這個(gè)時(shí)代是科技便捷的時(shí)代,刷朋友圈,碎片化閱讀,甚至玩手機(jī)游戲,多一分百無聊賴的時(shí)間,就少了一分創(chuàng)造的可能。希望你們珍惜這個(gè)偉大的時(shí)代,把握好每一寸光陰,不馳于空想,不騖于虛聲,從做好當(dāng)下開始,從大處著眼、從小事著手,認(rèn)真做好每一件事情。不斷制定小目標(biāo),小成績(jī)終將匯成大成就。

      三是不負(fù)使命,用卓越能力圓夢(mèng)新時(shí)代。理想的實(shí)現(xiàn)要以不負(fù)使命的家國(guó)情懷和擔(dān)當(dāng)精神為支撐,以卓越的能力為保證。過去幾年,你們以勤學(xué)苦練寫好了大學(xué)的故事,若干年后,講好你們?nèi)松墓适乱廊灰繐?dān)當(dāng)、靠學(xué)識(shí)、靠能力。生逢其時(shí)是你們最大的幸運(yùn)和際遇,唯有不斷自我完善、自我提升,方能不負(fù)使命。“道可道,非常道;名可名,非常名。”希望你們?cè)趫A夢(mèng)新時(shí)代的路上,既要堅(jiān)持求真學(xué)問,練真本領(lǐng),更要敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn),勇于開拓與創(chuàng)新,不斷擴(kuò)展視野,掌握解決復(fù)雜問題的方法,提升處理事情的能力。

      如何在未來立于不敗之地

      燕山大學(xué)校長(zhǎng) 劉宏民

      未來世界正在加速到來:機(jī)場(chǎng)的自助值機(jī)、車站的自助取票、銀行的自助業(yè)務(wù)、商場(chǎng)的機(jī)器人餐廳,正在代替大量人類勞動(dòng)。我認(rèn)為,努力去培養(yǎng)四種品質(zhì),將會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變,在未來立于不敗之地。

      第一,勇者無畏。真正的勇者既要有膽量,也要知進(jìn)退。關(guān)于膽量,勇者要對(duì)公平、正義有強(qiáng)烈的堅(jiān)守,當(dāng)遇到明顯的不公平和以強(qiáng)凌弱時(shí),要有挺身而出的氣概和行為。如果每個(gè)人都明哲保身,社會(huì)將無法彰顯正義。理想主義、英雄主義、浪漫主義是生命之鹽,會(huì)讓我們的生活有味道。關(guān)于進(jìn)退,勇敢不是要以卵擊石,而是要具備藝高人膽大的實(shí)力,才能去扶助弱勢(shì)群體;勇敢不等于冒進(jìn),勇者也會(huì)沉默和等待,但這正是評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、積蓄力量并準(zhǔn)備爆發(fā)的時(shí)刻。勇者的人生是值得尊敬和愛戴的。

      第二,智者無惑。所謂智者,就是基于足夠的知識(shí)和閱歷,看透事物本質(zhì),以恰當(dāng)?shù)倪x擇達(dá)成目標(biāo)。智慧并不等同于智商,智慧來自博學(xué)和深思。然而較之于古代很有限的知識(shí)存量,我們窮盡一生也無法學(xué)完當(dāng)今的知識(shí)。所以,我們要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣、掌握快速高效的方法、具備持之以恒的鉆研精神。智慧的更高階段是豁達(dá)。隨著年齡增長(zhǎng),你們慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)人最終追求的是無愧無悔。懂得取舍、看淡得失,做到風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量,值得我們踐行一生。

      第三,行者無疆。行不是旅游,而是行走;行走不僅是增加閱歷,而且貴在體驗(yàn)和感悟。上車睡覺、下車拍照的旅游,收獲會(huì)很有限,我們需要的是帶有體驗(yàn)、欣賞、比較和思考的行走,這樣才會(huì)促進(jìn)認(rèn)知、理解和升華。

      第四,仁者無敵。要做到無敵或是少敵,不是靠強(qiáng)權(quán)或秀肌肉,而是要學(xué)會(huì)美美與共、誠(chéng)信寬容。我們要努力做到嚴(yán)于律己、寬以待人,用寬厚善良、包容理解的心態(tài)去看待問題,你一定會(huì)在前進(jìn)的路上找到更多伙伴而不是敵人。仁者樂于助人,雖然我們有時(shí)候會(huì)作出現(xiàn)實(shí)的選擇,但大家要把內(nèi)心的一個(gè)角落,留給不求回報(bào)、幫助他人。希望我們一生至少做一件理想主義的事情。

      勇氣

      要有勇氣突破“人設(shè)”

      對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)校長(zhǎng) 王稼瓊

      經(jīng)過大學(xué)四年的洗禮,從某種意義上講,你們都是頭頂光環(huán)的人生贏家。外界也給你們貼上了很多諸如“國(guó)際范兒”“優(yōu)勝者”的標(biāo)簽。你們自己對(duì)于這樣的“人設(shè)”,似乎也產(chǎn)生了“路徑依賴”。但是在你們臨行前,我還是想再叮囑幾句,希望你們要有勇氣突破這種“人設(shè)”,突破“優(yōu)等生的社會(huì)困境”,去迎接更加復(fù)雜、多元、豐富和精彩的社會(huì)生活。

      你們?cè)趯W(xué)校的發(fā)展空間是自由而寬松的,是確定性下的最優(yōu)化,以后離開了象牙塔的庇護(hù),要學(xué)會(huì)適應(yīng)約束,敬畏規(guī)則;更要學(xué)會(huì)與各種不確定性和平相處。

      你們的專業(yè)是貼近市場(chǎng)講效益的,但要走得遠(yuǎn),需要有更多的情懷,學(xué)會(huì)淡泊名利,這也許是人生最大的難題,希望你們能夠有效地解答它。

      你們一路走來都是如此優(yōu)秀,但你們的優(yōu)秀不可能是孤立獨(dú)有的,要和社會(huì)責(zé)任緊密相連,在服務(wù)于國(guó)家、人民和社會(huì)中彰顯優(yōu)秀,才更有意義和價(jià)值。

      親愛的同學(xué)們,世上沒有一成不變的“人設(shè)”,卻有值得一生追尋的夢(mèng)想。

      殿堂之上揮斥方遒,在貿(mào)易談判桌上的據(jù)理力爭(zhēng)是夢(mèng)想,江湖之遠(yuǎn)云淡風(fēng)輕,在平凡崗位上堅(jiān)守本心也是夢(mèng)想。

      在外資企業(yè)咨詢審計(jì),成為專業(yè)高效的職業(yè)經(jīng)理人是夢(mèng)想,頭頂國(guó)徽在祖國(guó)海關(guān)稽查執(zhí)法,保障國(guó)家一厘一毫的關(guān)稅收入也是夢(mèng)想。

      在紐約倫敦北上廣深的金融中心穿梭是夢(mèng)想,在西藏的雪山下、在南疆的村落里奔忙,服務(wù)基層也是夢(mèng)想。

      在學(xué)術(shù)殿堂求索問道,探尋人類知識(shí)的邊界是夢(mèng)想,在西部邊陲上書聲瑯瑯,為村里的孩子們送去知識(shí)的曙光,也是夢(mèng)想。

      從大世界到小幸福、從大事業(yè)到小家庭,每個(gè)人的夢(mèng)想都值得尊重。

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