為了充分理解高中數(shù)學(xué)新課標精神，全面提升我校教師對于新課標要求下的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，進一步教育教學(xué)質(zhì)量。2019年新年伊始，新鄉(xiāng)一中數(shù)學(xué)教研室舉行了新課標理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計比賽活動。
      此次教學(xué)設(shè)計比賽活動在廣大教師中間進行了廣泛的宣傳和動員，歷時了一個多月的準備，經(jīng)過集中展示、集中評獎，共評選出了一等獎作品14件，二等獎作品11件，三等獎作品8件，其中的優(yōu)秀作品在全校各個年級的備課組中間進行了集中地展示和交流，很多老師在觀看過一等獎作品后，紛紛表示很受啟發(fā)，對此次活動贊譽有加。
      另外，為了激發(fā)青年教師的工作創(chuàng)造性，學(xué)期中間數(shù)學(xué)教研室也舉行了研究高考（中考）微課比賽，在青年教師中間引起了強烈的反響，同時也營造了一中“比、學(xué)、趕、超”的工作環(huán)境，本屆微課比賽活動是數(shù)學(xué)教研室的一個有益探索，旨在以賽促訓(xùn)，提升一線教師微課制作和教育技術(shù)應(yīng)用等方面的能力，共建共享教育資源平臺，促進信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，有效改進教與學(xué)的方式。
   “微課”是指按照新課程標準及教學(xué)實踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點（重點難點疑點）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。（通訊員：陳克濤）