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      教研室

      閱卷老師提醒

      發(fā)布時(shí)間:2020-02-01 01:32:12瀏覽次數(shù):4409
       高考閱卷提醒
      1.在閱卷過程中,能夠得高分的答卷一般有以下幾種情況:
      (1)學(xué)生答案雖然與參考答案表述不完全一致,但意思大體相同。
      (2)學(xué)生答卷雖然與參考答案表述完全不一致,但邏輯嚴(yán)謹(jǐn),論證周密,無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤,有一定的創(chuàng)新意識(shí),且能夠自圓其說,與題意相吻合,符合“加分”條件。
      (3)學(xué)生答卷除完全與參考答案規(guī)定相符,還能在參考答案之外,作進(jìn)一步深挖拓展且符合題意和社會(huì)實(shí)際的論述。
      (4)學(xué)生答卷書寫整潔,思路清晰,雖然只有少量的符合邏輯的表述,但可以酌情給分。
      (5)學(xué)生答卷規(guī)范,序號(hào)清楚,回答重點(diǎn)突出。
      2.不能夠得分的試卷通常有以下幾種情況:
      (1)學(xué)生答卷有某一點(diǎn)創(chuàng)新,但有明顯的知識(shí)性錯(cuò)誤,論證思路混亂,未按題意作進(jìn)一步分析。
      (2)學(xué)生答卷有創(chuàng)新意識(shí),也能夠自圓其說,但不符合黨和國(guó)家大政方針、思想路線,甚至有反動(dòng)言論,閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定:堅(jiān)決不給分。
      (3)學(xué)生答卷凌亂,亳無(wú)整潔可言,雖然有少數(shù)正確的說法,但邏輯性差,敘述東拉西扯,學(xué)生答卷大多與參考答案南轅北轍、相距萬(wàn)里的,也決不給分。
      (4)學(xué)生答卷書寫模糊,涂改很多,雖然有一些敘述與參考答案略微相同或相似,但有多數(shù)難以辨認(rèn),也不能給分。
      3.對(duì)學(xué)生而言:好的答卷必須有好的開頭和完滿的結(jié)尾。
      好的開頭一般有以下幾種情況:
      (1)學(xué)生的論述直奔主題,不拖泥帶水,不顧左右而言他。
      (2)學(xué)生的論述與參考答案的推理分析思路基本相符,無(wú)干擾閱卷老師閱卷情緒的跳躍性、非連續(xù)性的推理、歸納和概括。
      (3)學(xué)生答卷中的關(guān)鍵詞與參考答案中的關(guān)鍵詞相同或者多數(shù)相似,意思相同或相近。
      (4)學(xué)生答案在論證過程中,理由充分、分析透徹、措辭到位,一看就覺得是“非等閑之輩”。
      好的結(jié)尾一般有以下幾種情況:
      (1)與開頭和答題要求相一致,結(jié)論中肯,有創(chuàng)新性。
      (2)分析順其自然、水到渠成,不是牽強(qiáng)附會(huì)、言不由衷的虛假陳詞。
      (3)無(wú)邏輯錯(cuò)誤和知識(shí)性錯(cuò)誤,對(duì)程度性“副詞”的使用和表述恰到好處,既不夸大也不縮小,既不重復(fù)論證也不隨心所欲。
      (4)結(jié)論與黨和國(guó)家的大政方針一致,沒有離奇的表述,也沒有過度的渲染。
      高度注意:
      1.要注意字跡清晰漂亮,卷面整潔規(guī)范,答案分點(diǎn)分段,贏得改卷老師的印象分。閱卷進(jìn)入三四天,答案早已爛熟于心,所以閱卷老師速度基本達(dá)到每份試卷僅需3~4秒。通常在試卷顯示的一瞬間,對(duì)試卷就有了第一印象,給高分還是給低分,潛意識(shí)中已經(jīng)確定。因此,要想得高分,第一印象很重要,因?yàn)槔蠋煹谝谎劭吹降牟皇谴鸢付俏淖?,學(xué)生書寫整潔,心情自然舒暢,也就更有耐心去尋找更多的得分點(diǎn)。
      2.高考評(píng)卷主要采取“踩點(diǎn)給分”,有點(diǎn)把“問答題”變成“填空題”的味道,所以學(xué)生只要主干知識(shí)能答出來(lái),就會(huì)在平均分之上。因此在答題時(shí)要去繁從簡(jiǎn),突出主要考點(diǎn),在答案的內(nèi)容組織方面做到三要:面要寬,點(diǎn)要全,話要精。即答題思路要正確,問什么答什么,怎么問怎么答,不要答非所問;分析問題要從多角度展開,不要重復(fù)在一個(gè)點(diǎn)上啰嗦個(gè)沒完;語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔精練不要拖泥帶水,不要胡編亂造,盡量用學(xué)科語(yǔ)言作答,以提高得分率。
      3.答題一定要采用“觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料”的方式,把關(guān)鍵詞放在前面,材料分析放在關(guān)鍵詞之后,切忌先分析材料,后得出結(jié)論,以免閱卷老師沒有耐心,忽略了關(guān)鍵詞,給出較低的分?jǐn)?shù)。同時(shí)反對(duì)照抄材料和照本宣科。前者完全照抄材料,不加提煉,不能從材料中提取有效信息或關(guān)鍵詞用于作答。后者則是生搬硬套,完全不理會(huì)題目的具體要求,不注意具體問題具體分析,不緊扣題意進(jìn)行回答,只是一味的照搬課本或以前做過的類似題目的答案,結(jié)果由于針對(duì)性不強(qiáng),得分率不高。
      4.要摒棄投機(jī)取巧心理。有的學(xué)生大段大段的照抄材料,有的甚至把選擇題里的幾個(gè)選項(xiàng)搬到主觀題中,以為多少可以得點(diǎn)分;還有的甚至在考卷上寫一些討好或調(diào)侃閱卷老師的話(如老師求求你多給點(diǎn)分啊,我也不容易),作詩(shī)畫畫者亦有之,但是這除了可以博閱卷老師一笑,給閱卷老師帶來(lái)短暫的輕松之外,真的沒有其他任何實(shí)際意義了。
       
       
                                    高考備考研究
       
      1. “命題及答案”體現(xiàn)黨和國(guó)家最新精神,與最新教材接軌。
      2. 答案寓于材料:答案就蘊(yùn)含在材料的文字表述中,高考試題背景材料中包括回答問題所需要的信息,但背景材料在為主題服務(wù)的同時(shí),并不是一次性的、集中地將問題的各個(gè)要點(diǎn)全部展現(xiàn)出來(lái),由于試題設(shè)計(jì)形式的多樣化,主題的要點(diǎn)往往分散于各個(gè)數(shù)據(jù)、圖表或文字之中,需要從中提煉、整合,形成完整的觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)。
      3. 試題允許多種應(yīng)答方案,不等于可隨意答題,考生仍需注意所用的知識(shí)與所討論的問題、試題提供材料之間的關(guān)聯(lián)性,要留意觀點(diǎn)與材料、理論與實(shí)際聯(lián)系的緊密性,關(guān)注理由對(duì)觀點(diǎn)的支持度。答題內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)和實(shí)際生活知識(shí)的靈活運(yùn)用,應(yīng)以理論闡述與材料分析相結(jié)合的方式加以表述,不要生搬硬套教材上的相關(guān)論述。
      4. 滿分答案的要求:
      1. 思想性要求:基本原理與觀點(diǎn)準(zhǔn)確;描述具有學(xué)科特質(zhì);與黨和國(guó)家的方針路線一致;要能體現(xiàn)出立德樹人的目標(biāo)(注意教育部考試中心要求:突出考查核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)的考查內(nèi)容,強(qiáng)化基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的考查。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念、愛國(guó)主義、品德修養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、奮斗精神等方面的考查,引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀);要能體現(xiàn)學(xué)科的核心素養(yǎng)(政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)、公共參與)
      2. 邏輯性要求:答案邏輯與理論邏輯及材料邏輯具有一致性;基本觀點(diǎn)排列符合理論邏輯關(guān)系(具體指向要明確,內(nèi)涵要分明,外延要周全,知識(shí)運(yùn)用合理,主次要明晰,觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合。)
      3. 完整性要求:要點(diǎn)不能少,語(yǔ)言要規(guī)范,敘述要完備,層次要清楚。
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