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      組織機(jī)構(gòu)

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      教研室

      新教材分析及教學(xué)計(jì)劃

      發(fā)布時(shí)間:2011-09-15 07:01:32瀏覽次數(shù):2885

       

      今年全市換了新版本英語教材——牛津初中英語,此套教材與我們小學(xué)教材不銜接,對(duì)于學(xué)生來說難度很大,問題很多。因此我們?cè)趧傞_學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行深入了解,摸底,在初步了解學(xué)生的情況下,我們備課組認(rèn)真研究對(duì)策并認(rèn)真?zhèn)湔n。制定了以下教學(xué)計(jì)劃:1,語音教學(xué),用大約兩周的時(shí)間進(jìn)行48個(gè)音標(biāo)的學(xué)習(xí)。2,利用業(yè)余時(shí)間聽寫二級(jí)詞匯,每天要求學(xué)生記十個(gè)二級(jí)詞匯,并進(jìn)行聽寫過關(guān)。3,利用早讀時(shí)間進(jìn)行朗讀。4,老教師積極聽課,指導(dǎo)新教師,新教師積極聽老教師的課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。5,新老教師每天交流教學(xué)進(jìn)和及教學(xué)中遇見的問題。
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