2012年中考備考經(jīng)驗交流

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！

        2012年中考已落下帷幕，很榮幸能在這里給大家交流一下中考備考經(jīng)驗。在齊雷主任的帶領(lǐng)下，全體初三數(shù)學(xué)教師群策群力、認真?zhèn)淇迹〉昧溯^好的中考成績，60%的學(xué)生達到100分以上。現(xiàn)將初三備考情況匯報如下：

每年的中考試卷，盡管題型千變?nèi)f化，但所考的基礎(chǔ)知識及其所占的比重是變化不大的。面對60%的基礎(chǔ)知識，我們在中考前的第一、二輪復(fù)習(xí)中，結(jié)合課本和新課標(biāo)及手中的復(fù)習(xí)資料，給學(xué)生精選習(xí)題進行練習(xí)。老師每人手中都有數(shù)套各地中考試卷。在教學(xué)之余認真研究，互相交流，把握各地中招信息，指導(dǎo)教學(xué)工作。在復(fù)習(xí)中，使學(xué)生克服浮躁松懈狀態(tài)，認真鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能。

盡管復(fù)習(xí)工作緊張，但絲毫不影響教師之間的互相學(xué)習(xí)交流。年輕教師主動聽有經(jīng)驗教師的課，老教師也絲毫無保留地把自己多年中招復(fù)習(xí)經(jīng)驗傳授給年輕人。遇到問題大家共同分析討論，尋求最佳解決途徑。每周的教研，大家?guī)е煌膯栴}磋商討論，或分析中招試卷，或研究教學(xué)方法，或解決學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，使每次教研對本階段的復(fù)習(xí)起到了指導(dǎo)作用。

自第一輪復(fù)習(xí)開始，每周至少讓學(xué)生練一份中招原卷或模擬試卷，教師細致講評，分析考察的知識點，講解壓軸題的解題思路，規(guī)范書寫格式，使學(xué)生在平時的復(fù)習(xí)中有的放矢。這樣的模擬練習(xí)，讓學(xué)生感受了中招測試，使心理素質(zhì)、解題效率都得到了提高。考場即是戰(zhàn)場，高效才能贏得勝利。

第一階段分塊復(fù)習(xí)完后，根據(jù)一模測試及平時的測試情況，進行第二輪專題訓(xùn)練鞏固階段。打亂課本的順序，對教材內(nèi)容加以整合，重點難點突擊解決把初中知識分為這樣的模塊：

1.第16題計算求解題（主要以分式化簡求值、分式方程、實數(shù)運算為主）2.全等三角形的證明及相關(guān)計算3.統(tǒng)計與概率4.解直角三角形的實際應(yīng)用5.一次函數(shù)與反比例函數(shù)6.探索性問題7.實際應(yīng)用與方案設(shè)計問題8.運動變化型問題（有一次函數(shù)與幾何圖形結(jié)合的動點問題，二次函數(shù)與幾何圖形結(jié)合的動點問題，幾何中的運動變化）。同時，對于中招前兩大題選擇和填空題分題型進行專項突破，對這兩種題型分以下三個方面針對練習(xí)：1.圖形變換與點的坐標(biāo)2.陰影部分面積的計算3.簡單幾何圖形的動點問題。

經(jīng)過第一輪的全面復(fù)習(xí)和第二輪的重點題型歸納演練，點面結(jié)合，學(xué)生對知識體系有了更深的印象。經(jīng)過兩輪復(fù)習(xí)，再次回歸課本，齊主任重新整理了全部初中的概念、定理、公式，全部知識點印發(fā)給每一位學(xué)生，使學(xué)生又把思路回歸到課本中來。

初三下期開始，年級制定了詳細的培尖計劃，對年級前130名的學(xué)生進行集中培訓(xùn)，動態(tài)管理。培訓(xùn)集中在晚自習(xí)進行，對這份額外的工作，大家毫無怨言。王玉娥老師盡管孩子小，卻克服困難，帶頭講課，齊雷主任也從年級繁忙的工作中擠時間上課，年輕教師晁旭偉、李習(xí)寧、王艷敏、盧雅彬、趙麗娜不管是上課，還是從網(wǎng)上整理試題，印刷試卷都積極主動，工作再累也毫無怨言。盡管初三數(shù)學(xué)組是個年輕的團隊，但在這個團隊中大家齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了許多困難。盡管我們8人中，帶過初三的只有3人，但面對中招，我們沒有絲毫畏懼，我們相信集體的理論可以戰(zhàn)勝一切。