同課異構(gòu)展風(fēng)采 校際交流共提升
發(fā)布時(shí)間：2020-10-26 08:34:40瀏覽次數(shù)：13090
十月的一中，如詩(shī)如畫(huà)。日前，安陽(yáng)一中、鶴壁高中的教育同行們相聚于美麗的一中校園，和我校教師一同舉行“課堂互動(dòng)，同課異構(gòu)”校際教學(xué)交流活動(dòng)，在相互學(xué)習(xí)中，共同探討教學(xué)藝術(shù)，破解課堂教學(xué)中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
同課中碰撞，異構(gòu)中出彩。同課異構(gòu)讓業(yè)內(nèi)同行面對(duì)面交流，相互切磋技藝、碰撞思維，為三校教師搭建了有效的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，為下一階段的課堂教學(xué)提供了新思路，注入了新動(dòng)力。
在政治同課異構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)，鶴壁高中朱瑞芳、安陽(yáng)一中訾蒙蒙、我校教師李建楠分別將《中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征》作為授課內(nèi)容，同上一堂思政課，以個(gè)性化的課堂教學(xué)，深厚的專業(yè)功底，精心的課堂設(shè)計(jì)，先后展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采，完美詮釋了“同課異構(gòu)”的內(nèi)涵。
在物理同課異構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)，我校教師李婷、安陽(yáng)一中梁雨靜、鶴壁高中申清華三位教師立足學(xué)科素養(yǎng)、智慧課堂，各展其能，精心創(chuàng)造教學(xué)情景，就《帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)》進(jìn)行同課異構(gòu)，展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和高超的教學(xué)智慧。
在英語(yǔ)同課異構(gòu)課堂，我校教師趙雨思、安陽(yáng)一中教師孫麗珍、鶴壁高中蘇倩用不同的教學(xué)方法、不同的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)構(gòu)思，講授相同的教學(xué)內(nèi)容，精彩的課堂展示，讓聽(tīng)課的師生們耳目一新。
授課內(nèi)容精彩紛呈，課后點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)到位。評(píng)課環(huán)節(jié)中，作課教師分別對(duì)所講授課程進(jìn)行說(shuō)課，并接受聽(tīng)課教師點(diǎn)評(píng)。教師們?cè)诮涣骰?dòng)中，對(duì)課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)與問(wèn)題進(jìn)行分析、反饋， 共同探討教學(xué)策略，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
