我是少1201班張卓然。我有著一顆赤誠之心，對生活、對未來懷抱著無限希望。當班級中、學校里有什么事需要人手的時候，我總會盡可能地去幫忙。我對待身邊的人也很友善，每當他們需要我的幫助時，我都會盡量地去幫助他們。
   例如在前些日子學校因為要開“學生家長代表大會”而需要一些人去幫助家長引路時，我和身邊的其他人毫不推辭地接受了這份任務(wù)。我們在學校大門口與會議室之間站成一道。當天下午還是很刺眼的，但我們都沒有去找理由逃避這項任務(wù)，而是在那里站了一個多小時。每每有家長來向我們詢問時，我們都會很耐心的去給他們說應該怎么走。等到了一個多小時后我們重新從站的位置移動時，我們的腰和腿都感到很酸痛。但我們不抱怨，因為能為學校做事，能為家長服務(wù)本事就是件很有意義的事，也是一件很快樂的事。這也是對我們意志力和與人交流能力的一種鍛煉。少了意志力，我們可能站十幾分鐘就已沒有耐心了；少了與人交流的能力，我們在與家長交流時可能就會說得很繁雜，多了不少的贅述。
   我們樂在其中。如果以后學校還有需要幫助的時候，我很樂意再去幫忙。在班中，也常常會有其他同學或老師向我求助的時候。例如許多同學總會來向我詢問學習上的問題或一些不會的題目，每到這時候，只要我沒有什么特別緊急的事情，我都會很耐心的向他們解答。但是不是直接告訴他們答案，更多的還是反問他們一些問題，來讓他們能更好地掌握這些知識。當然有時候也會遇上我也感到犯難的問題，那些時候我們會一起思考，直到將這道題目解決。其實我很喜歡別人來問我問題，因為我自己做題不多，所以我也可以通過幫助別人解決問題來擴大自己的“題庫”。這樣豈不是一舉兩得？又何必去推辭掉這些免費的練習？
   班主任和其他任課老師也時常來找我去幫一些忙，我都沒有拒絕。而且班主任出差或者不在的時候，也總會把班里的事務(wù)托付給我，就像最近他有事不在，他便把班會的任務(wù)交給了我。這也是老師們對我的信任，我感到很榮幸。
   俗話說得好“幫助別人，快樂自己。”我也希望能通過幫助別人來升華自己。