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      五育并舉

      悟道自然 ——初中物理項(xiàng)目課程

      發(fā)布時(shí)間:2017-05-09 05:16:59瀏覽次數(shù):3544

       

      悟道自然

      ——初中物理項(xiàng)目課程

      丁玲

      新鄉(xiāng)市一中初中部開展了項(xiàng)目活動,在初期我們討論了“悟道自然”的項(xiàng)目的內(nèi)涵、意義和實(shí)施,側(cè)重于“悟道”,即思考、領(lǐng)悟真理的過程,實(shí)踐和檢驗(yàn)理論的可行性,結(jié)合物理學(xué)科的“從生活走向物理,從物理走向生活”,我們開展了以下活動:

      為了使學(xué)生預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,同時(shí)豐富學(xué)生的課外生活,練習(xí)動手能力,假期布置“興趣小制作活動”作業(yè)。為了使同學(xué)都能參與該活動,物理組全體教師精心選擇了幾組簡單易于制作的題目,也為了鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)作,也有自主命題的,這些制作均是接下來學(xué)期中用到的小器材,相信到具體學(xué)習(xí)該節(jié)課時(shí),學(xué)生的印象會更深刻。我們要求學(xué)生把自己的制作作品通過微信小視頻形式發(fā)送到班級群,這樣能增加學(xué)生的興趣和比賽的欲望,提高學(xué)生制作和參與的熱情,也對下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容充滿期待。

      在校期間,物理組教師根據(jù)授課內(nèi)容的知識點(diǎn)深入,將學(xué)生活動分為了幾種情況,為了使活動圍繞當(dāng)堂課的主題,設(shè)計(jì)以下幾種展示環(huán)節(jié):

      1、知識應(yīng)用介紹:針對該節(jié)課的知識點(diǎn),在生活、生產(chǎn)和交通應(yīng)用方面的知識應(yīng)用,使知識和實(shí)際環(huán)境聯(lián)系起來,知識不僅僅是在課本上,而是在我們周圍;

      2、科普介紹:介紹最新最前沿的科學(xué)知識,比如最近學(xué)習(xí)浮力,曾讓學(xué)生做過介紹中國航母建設(shè)的活動,增加學(xué)生的民族自豪感;

      3、講物理學(xué)史、科學(xué)家故事、物理趣話:讓學(xué)生了解科學(xué)不是枯燥的,科學(xué)家不是呆板的,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷;

      4、知識點(diǎn)總結(jié):一般應(yīng)用于章末小結(jié),總結(jié)最近一段學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)和典型例題,加深對知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用;

      5、小制作展示:學(xué)生學(xué)以致用,增加學(xué)習(xí)興趣。

      各種環(huán)節(jié)的順利實(shí)行,主要包括老師的指導(dǎo)、提前培訓(xùn)、學(xué)生的準(zhǔn)備、分組討論、輪流課堂展示和點(diǎn)評等,為了學(xué)生有充足的時(shí)間做準(zhǔn)備,我們組一般是在上周四的備課活動中就討論布置的任務(wù),并分派到班級小組,周末讓學(xué)生準(zhǔn)備資料,返校后再討論。

      因?yàn)閯傞_始做項(xiàng)目課程,在前進(jìn)中摸索,有許多地方還不成熟和完善,例如學(xué)生選題太深太偏,比如黑洞、非牛頓流體等,因內(nèi)容深奧,下面學(xué)生聽不懂專業(yè)術(shù)語,我們鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)多做,更要加以引導(dǎo),讓內(nèi)容使同學(xué)們聽懂和明白;展示時(shí)學(xué)生時(shí)間掌握、語言表達(dá)等,一般是在展示結(jié)束后,面對面和學(xué)生交流,討論展示的優(yōu)缺點(diǎn),好的保持,差的改進(jìn),逐步提高;小制作水平和作品太少,創(chuàng)新不夠,主要是模仿,需要教師留給學(xué)生足夠的時(shí)間和根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)指導(dǎo)。

      今后物理組在項(xiàng)目課程的開展過程中,需要向理綜組和全體初中部老師學(xué)習(xí),共同努力和成長,敬請大家多多指導(dǎo)和提建議。

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