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德育之窗

心理健康

11-11
2020

青年教師心理工作坊之團(tuán)體沙盤游戲體驗(yàn)活動(dòng)

11月10日下午，我校心理健康教育中心王靜、張?jiān)?、李方婕、宋?名專職心理健康教師帶領(lǐng)青年教師進(jìn)行團(tuán)體沙盤游戲體驗(yàn)活動(dòng)。入職三個(gè)多月以來，青年教師往往面臨著理想與現(xiàn)實(shí)的差距，機(jī)遇與挑戰(zhàn)的壓力，由此產(chǎn)生
10-30
2020

2020級(jí)班級(jí)心理委員培訓(xùn)會(huì)成功召開

2020年10月26日下午，我校心理健康中心召集全體班級(jí)心理委員前來培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為“如何做好一名班級(jí)心理委員”。通過此次培訓(xùn)活動(dòng)幫助班級(jí)心理委員更好的協(xié)助心理教師做好心理健康教育相關(guān)工作。
10-30
2020

2020級(jí)學(xué)生心理社招新活動(dòng)紀(jì)實(shí)

2020年10月中下旬，我校心理健康教育中心以“幫助他人，成就自己，讓愛溫暖校園”為宗旨，組織開展社團(tuán)招新工作，為心理社團(tuán)注入新能量，收獲新希望。本次招新分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，心理社骨干張貼海報(bào)“招
10-24
2020

自卑源于比較而非真實(shí)

自卑并不是天生的，當(dāng)一個(gè)嬰兒躺在媽媽懷里的時(shí)候，他不會(huì)產(chǎn)生任何的自卑。因?yàn)?，他還沒學(xué)會(huì)比較；還沒學(xué)會(huì)將自己的缺點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)做不公平的對比；還沒學(xué)會(huì)將自己的某一缺點(diǎn)片面放大，無限上升為一種心理陰影；還
10-24
2020

成長型思維與固定型思維

成長性思維：我可以自由學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到挫敗時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持到底，我會(huì)不斷挑戰(zhàn)自己，遇到失敗時(shí)，這就是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。固定型思維：我并不擅長學(xué)習(xí)，我也懶得學(xué)習(xí)，這樣挺舒服，當(dāng)我感覺挫敗的時(shí)候，我可以選擇放棄，干
10-24
2020

不進(jìn)取的千里馬

有一匹年輕的千里馬，在等待著伯樂來發(fā)現(xiàn)它。商人來了，說：你愿意跟我走嗎？馬搖搖頭說：我是千里馬，怎么可能為一個(gè)商人馱運(yùn)貨物呢？士兵來了，說：你愿意跟我走嗎？馬搖搖頭說：我是千里馬，怎么可能為一個(gè)普通士
09-08
2020

2020年心理健康教育案例獲獎(jiǎng)名單
09-05
2020

新鄉(xiāng)市第一中學(xué)2020級(jí)新生入學(xué)心理健康教育講座總結(jié)

為促進(jìn)我校全體新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，知曉入學(xué)后會(huì)可能面對的種種問題，9月1號(hào)下午，我校心理健康教師以《新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？》為主題，在我校廣播站利用廣播的形式開展為期一個(gè)小時(shí)左右的入學(xué)心理健康教育講
08-31
2020

關(guān)于做好中小學(xué)春季復(fù)學(xué)后心理健康教育“第一課”工作的通知

ReC河南省新鄉(xiāng)市第一中學(xué)各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）基礎(chǔ)教研部門：ReC河南省新鄉(xiāng)市第一中學(xué)為了貫徹落實(shí)《河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好2020年春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》和《
08-31
2020

人的心靈就像一面鏡子

美國某大學(xué)的科研人員進(jìn)行過一項(xiàng)搞笑的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，名日“傷痕實(shí)驗(yàn)”。他們向參與其中的志愿者宣稱，該實(shí)驗(yàn)旨在觀察人們對身體有缺陷的陌生人作何反應(yīng)，尤其是面部有傷痕的人。PLT河南省新鄉(xiāng)市第一中學(xué)
08-31
2020

關(guān)于開展新鄉(xiāng)市一中第二屆心理健康教育優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)的通知

為進(jìn)一步推動(dòng)我?！皩W(xué)心理學(xué)、用心理學(xué)”活動(dòng)的開展，促進(jìn)教師心理專業(yè)成長，全面提升心理健康教育水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，交流推廣成功做法，學(xué)校決定在全體教職工中開展第二屆心理健康
08-31
2020

為什么有的人一看書就想睡覺？

讀書本來是人生的一大樂趣，也是青年學(xué)生渴求知識(shí)的必經(jīng)途徑。但是在學(xué)生中存在著這樣一種現(xiàn)象，有些人現(xiàn)在越來越不想讀書，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件極其厭煩的事，還有的學(xué)生雖然也想搞好學(xué)習(xí)，但是一拿起書就想睡覺，而只要
08-31
2020

情緒管理——人的情緒會(huì)傳染

研究發(fā)現(xiàn)所有情緒都能在在眨眼間從一個(gè)人身上感染給另一個(gè)人。你的表情越生動(dòng)，表達(dá)得越清晰，情緒的感染力就越強(qiáng)，同時(shí)，你也在下意識(shí)地效仿著他人的情緒?；蛟S我們該好好思考怎么將這些研究結(jié)果運(yùn)用到生活中。Lj
08-31
2020

為什么有的人一拿書就想睡覺？

有學(xué)生問老師，我非常想好好學(xué)習(xí)，可是為什么有時(shí)候一拿書就想睡呢？讀書本來是人生的一大樂趣，也是青年學(xué)生渴求知識(shí)的必經(jīng)途徑。但是有些人現(xiàn)在越來越不想讀書，認(rèn)為學(xué)習(xí)是
08-31
2020

心理委員培訓(xùn)及第十一屆525心理健康周活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)

2020年5月20日下午第四節(jié)課，我校心理健康教師張?jiān)?、李方婕、宋奇分別在南校區(qū)、東校區(qū)、老校區(qū)組織開展了了心理委員培訓(xùn)及第十一屆525心理健康周活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)。內(nèi)容主要有三個(gè)方面：第一、心理委員的主

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